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Investigación educativa. Dos estudios de caso de futuras profesoras de biología (en Colombia)

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
      Universidad de Granada
      Université de Genève
    • Publication Date:
      2010
    • Collection:
      MDX (Learning Materials Online)
    • Abstract:
      La formación docente ha venido tomando un papel relevante en la discusión que se adelanta en algunos programas de formación de profesores del país, y en grupos de investigación. Esto se debe a que se está trascendiendo la mirada donde se pensaba que en la formación docente era suficiente con que se tuviera una buena instrucción en su campo disciplinar y que la experiencia pedagógica se construía a partir de unas prácticas docentes que en el fondo replican el mismo modelo en el que los futuros docentes se sintieron incómodos como estudiantes. Es por ello que desde diferentes fundamentos teóricos y reflexiones pedagógicas se proponen alternativas que se ponen en marcha en diversos espacios de formación
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010; Escobar Gil, G.I. i Valbuena, É. (2010). Investigación educativa. Dos estudios de caso de futuras profesoras de biología (en Colombia). A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 14 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2997; http://hdl.handle.net/10256/2997
    • Online Access:
      http://hdl.handle.net/10256/2997
    • Rights:
      Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
    • Accession Number:
      edsbas.3E73DB45