Abstract: Esta ponencia es el resultado del programa Medición del impacto de las actividades orientadas al fomento de las TIC en el sector educativo en la región Caribe colombiana, ejecutado desde el Observatorio de Educación de la Universidad del Norte, la Universidad Tecnológica de Bolívar y la Corporación Colombia Digital, con financiamiento de Colciencias y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La propuesta aquí presentada fue formulada por el equipo a cargo de las labores de este programa desde el Observatorio de Educación de la Uninorte y en ella se esboza una propuesta de modelo orientada a la integración curricular de las TIC en las múltiples dimensiones de la vida escolar. En este sentido, la propuesta curricular aquí expuesta considera pertinente el desarrollo de una serie de competencias TIC en los estudiantes para el desarrollo de sus estructuras cognitivas superiores, donde prevalece la formación de los ciudadanos para vivir con criterio ético y crítico en unas sociedad digital.
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