Abstract: International audience ; This research work has as its objective to understand the university rankings effects over universitygovernance in the Peruvian Higher Education System. Through Sociological Neo-Institutional Theory, wepropose to explain how university rankings are institutionalized. We focus on three aspects that we consideressential: (1) Institutionalization as a process, (2) World-class-university notion, and (3) the impact of that notionover the University Governance. Finally, as a conclusion, we propose qualitative planning research and possibleanalysis options to deepen the institutionalization phenomena in the Peruvian context ; - El presente trabajo de investigación tiene como objetivo comprender el efecto de los rankings deuniversidades sobre la Gobernanza Universitaria en el Sistema de Educación Superior Peruano. A través de laTeoría Neo-Institucional Sociológica (TNI) proponemos explicar cómo los rankings de universidades seinstitucionalizan. Nos enfocamos en tres aspectos que creemos son esenciales: (1) La institucionalización comoproceso, (2) la noción World-class University (WCU), y (3) el impacto de esta noción en la GobernanzaUniversitaria. Finalmente, a manera de conclusión, se presenta un programa de investigación cualitativa y posiblesrutas de análisis para profundizar el fenómeno de la institucionalización en el contexto peruano.
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