Responsabilidad social universitaria desde la percepción de estudiantes, profesores y administrativos

The objective of the research was to determine the aspects that influence university social responsibility, from the perception of students, professors, and administrative staff of the Cooperative University of Colombia. The contributions of Larrán and Andrades (2014), Guzmán, (2016), Vallaeys (2020) were used. The sample corresponded to 291 students, 54 professors and 20 administrative staff. After an analysis, it was observed that the study units recognize the importance of establishing a relationship that minimizes the gap with the external environment; that enables the attention of their social needs. In conclusion, the university is determined by the activated participation of its actors. ; El objetivo de la investigación fue determinar los aspectos que influyen en la responsabilidad social universitaria, desde la percepción de estudiantes, profesores y administrativos de la Universidad Cooperativa de Colombia. Se utilizaron los aportes de Larrán y Andrades (2014), Guzmán, (2016), Vallaeys (2020). La muestra correspondió a 291 estudiantes, 54 profesores y 20 administrativos. Luego de un análisis, se observó que las unidades de estudio reconocen la importancia de establecer una relación que minimice la brecha con el entorno externo, que posibilite la atención de sus necesidades sociales. Como conclusión, la universidad está determinada por la participación accionada de sus actores.