Source: Punto de Vista; Vol. 13 No. 20 (2022): Punto de Vista ISSN-L: 0123-580X / E-ISSN: 2027-5153 Vol 13 Numero 20 2022; 145-157 ; Punto de vista; Vol. 13 Núm. 20 (2022): Punto de Vista ISSN-L: 0123-580X /

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Reflexiones educativas en tiempos de pandemia. ¿Origen de una transformación duradera?

Authors : Ávila Zárate, Adriana Inés; Díaz Rueda, Allan Amador; Osorio Valdés, Lina María

Subjects: Educaciòn; pandemiaColombia

Source: Panorama; Vol. 16 No. 30 (2022): Panorama 30 - Next issue; 05-16 ; Panorama; Vol. 16 Núm. 30 (2022): Panorama ISSN-L: 1909-7433 / E-ISSN: 2145-308X Vol 16 No 1(30) 2022; 05-16 ; Panorama; v. 16 n. 30

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The effects of the COVID-19 health crisis on rural education in Colombia. ; LOS EFECTOS DE LA CRISIS SANITARIA DEL COVID-19 EN LA EDUCACIÓN RURAL DE COLOMBIA

Authors : Mauris De la ossa, Leonardo Alberto; Domínguez Gil, Blanca Patricia

Subjects: educación rural; COVID-19; calidad educativaColombia

Source: Panorama; Vol. 16 No. 30 (2022): Panorama 30 - Next issue; 17-38 ; Panorama; Vol. 16 Núm. 30 (2022): Panorama ISSN-L: 1909-7433 / E-ISSN: 2145-308X Vol 16 No 1(30) 2022; 17-38 ; Panorama; v. 16 n. 30

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ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN TRABAJADORES DEL SECTOR INFORMAL ENTRE 2015 y 2021

Authors : Revelo Obando, José; Rivera Flórez, Mayerline; Rueda-Mahecha, Yohanna

Subjects: SST; Sector Informal; Colombia

Source: Sociedad, cultura y creatividad; Vol. 1 Núm. 1 (2022): Working Papers Sociedad Cultura y Creatividad; 57-63 ; 2744-8495 ; 10.15765/wpscc.v1i1

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EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL EN LA PANDEMIA DE COVID-19: IMPLICACIONES PARA EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

Authors : Arias-Velandia, Nicolás; Rincón-Báez, William Umar

Subjects: derecho a la educación; enseñanza; básica primariaColombia

Source: Panorama; Vol. 15 No. 2 (29) (2021): Panorama 29; 176-204 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 2 (29) (2021): Panorama 29; 176-204 ; Panorama; v. 15 n. 2 (29) (2021): Panorama 29; 176-204 ; 2145-308X ; 1909-7433

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Inclusive Business in Higher Education: A look from the teaching of Administrative Sciences students ; NEGOCIOS INCLUSIVOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA MIRADA DESDE LA ENSEÑANZA A ESTUDIANTES DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Authors : Chicas Sierra, Sandra; Arias Vera, Julián

Subjects: educación superior; educación virtual; negocios inclusivosColombia

Source: Panorama; Vol. 15 No. 2 (29) (2021): Panorama 29; 205-225 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 2 (29) (2021): Panorama 29; 205-225 ; Panorama; v. 15 n. 2 (29) (2021): Panorama 29; 205-225 ; 2145-308X ; 1909-7433

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BURNOUT ACADÉMICO: IMPACTO DE LA SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA

Authors : Montoya-Restrepo, Luz Alexandra; Uribe-Arévalo, Abel Eduardo; Uribe-Arévalo, Aura Janeth

Subjects: estres; agotamiento; desempleo estructuralColombia

Source: Panorama; Vol. 15 No. 2 (29) (2021): Panorama 29; 158-175 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 2 (29) (2021): Panorama 29; 158-175 ; Panorama; v. 15 n. 2 (29) (2021): Panorama 29; 158-175 ; 2145-308X ; 1909-7433

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Imágenes de la violencia, procesos de creación colectiva: Infografías y Autorrepresentación

Authors : Baron Pulido, Mireya

Subjects: Colectivo Defensoras; Infografias de autorepresentación; Paz

Source: Posibilidades; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Revista Posibilidades - Escuela de Comunicación, Artes Visuales y Digitales - ISSN: 2805-5926 (En línea); 35- 40 ; 2805-5926 ; 10.15765/p.v2i2

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Periodismo de paz: ¿La panacea para la Colombia del posconflicto?

Authors : Barajas, Héctor

Subjects: Paz; periodismo; después del conflicto

Source: Panorama; Vol. 10 No. 18 (2016): Panorama 18; 121-135 ; Panorama; Vol. 10 Núm. 18 (2016): Panorama 18; 121-135 ; Panorama; v. 10 n. 18 (2016): Panorama 18; 121-135 ; 2145-308X ; 1909-7433 ;

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Two Parallel Countries: Colombia and Mexico. Their Daily Vision towards a Press Design Change ; Dos países paralelos: Colombia y México. Su visión diaria hacia un cambio en el diseño de la prensa

Authors : Frías Gómez, Sandra Catalina; Frías Peña, Julio

Subjects: Image analysis; press history; press design

Source: POLIANTEA; Vol. 11 No. 20 (2015): Poliantea 20; 177-193 ; Poliantea; Vol. 11 Núm. 20 (2015): Poliantea; 177-193 ; 2145-3101 ; 1794-3159 ; 10.15765/plnt.v11i20

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