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Collection : Universidad Distrital De La Ciudad De Bogota Language : english Filter by : Subject

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Academic Journal

Listening to CLIL Practitioners: An Overview of Bilingual Teachers’ Perceptions in Bogota ; Escuchando a los docentes de AICLE: una visión general de las percepciones de los docentes bilingües en Bogotá

Authors : McDougald, Jermaine S.; Duarte Gómez , Daniela; Quesada Gutiérrez, Laura Susana

Subjects: CLIL in Colombia; bilingual education; teacher perceptions

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 25 No. 1 (2023): January-June; 97-117 ; Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 25 Núm. 1 (2023): Enero-Junio; 97-117 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Adoption of English as a Second Language, a Competitive Component of Education ; Adopción de la segunda lengua, un componente de competitividad en la educación global

Authors : Hernandez Palma, Hugo Gaspar; Ojeda-Pertuz, Decireth del Carmen; Brito-Chiquillo, Johennys Genith

Subjects: Education in Colombia; bilingualism; competitiveness

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 25 No. 1 (2023): January-June; 86-96 ; Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 25 Núm. 1 (2023): Enero-Junio; 86-96 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Language Policy, Bilingualism, and the Role of the English Teacher: A Scientific Literature Review from the Global Dimension to the Colombian Context ; Política lingüística, bilingüismo y rol del maestro de inglés: una revisión desde el entorno global al contexto colombiano

Authors : Morales Llano, Reinelio

Subjects: bilingüismo; Colombia; EFL

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 24 No. 2 (2022): July-December; 203-218 ; Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Julio-Diciembre; 203-218 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Decolonizing English Language Teaching in Colombia: Epistemological Perspectives and Discursive Alternatives ; Descolonizando la enseñanza del idioma inglés en Colombia: perspectivas epistemológicas y alternativas discursivas

Authors : Fandiño-Parra, Yamith José

Subjects: decolonization; educational policy; English language teaching in Colombia

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 23 No. 2 (2021): July-December; 166-181 ; Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 23 Núm. 2 (2021): Julio-diciembre; 166-181 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Advantages and disadvantages of the use of self-repairing concrete in Colombia ; Ventajas y desventajas del uso del concreto autorreparable en Colombia

Authors : Méndez L., Paula V.

Subjects: Autorreparación; bacterias; Colombia

Source: Tekhnê; Vol. 17 No. 2 (2020): Tekhnê Journal; 27-34 ; Tekhnê; Vol. 17 Núm. 2 (2020): Revista Tekhnê; 27-34 ; 1692-8407

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The professional development of English language teachers in Colombia: a review of the literature ; El desarrollo profesional de docentes de Inglés en Colombia: una revisión de la literatura

Authors : Buendía, Ximena Paola; Macías, Diego Fernando

Subjects: Colombia; Educación; profesores de inglés

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 21 No. 1 (2019): January-June; 89-102 ; Colombian Applied Linguistics Journal; Vol. 21 Núm. 1 (2019): Enero-junio; 89-102 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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English as an international language: a review of the literature ; Inglés como lengua internacional: revisión de la literatura

Authors : García, Raúl Enrique

Subjects: Inglés Como lengua internacional; Inglés Como lengua franca; Inglés en Colombia

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol 15, No 1 (2013) January-June; 113 - 126 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Teaching culture in Colombia bilingüe: from theory to practice ; La enseñanza de la cultura en Colombia Bilingüe: de la teoría a la práctica

Authors : Fandiño Parra, Yamith José

Subjects: cultura; Colombia Bilingüe; posmétodo

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol 16, No 1 (2014) January-June; 81-92 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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A perspective of the implications of the common european framework implementation in the colombian socio-cultural context

Authors : Ayala Zárate, Jair; Álvarez V., José Aldemar

Subjects: estándares para lengua extranjera; MFE (Marco de Referencia Europeo); políticas lingüísticas bilingüismo

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; No 7 (2005); 7-26 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Reading the world as a literacy practi- ce: a teacherʼs reflection

Authors : Chapetón, Claudia Marcela

Subjects: La lectura como una práctica social situada; programa club de lectores; desplazamiento forzado interno en Colombia

Source: Colombian Applied Linguistics Journal; No 6 (2004); 121-128 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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