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Influencia de los enfoques pedagogicos utilizados por los docentes en el desarrollo de las competencias básicas de la lengua oral y escrita en los niños/as de primero y segundo grados, Distrito Educativo 11-02 en República Dominicana

• Authors : Saldaña Cid, Ramona Aristide;

Subjects: Pedagogía; Lectura-Didáctica; Escritura-Didáctica

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE SKILLS IN ZERO AND THIRD GRADE STUDENTS, USING TECHNOLOGIES IN COLOMBIA ; DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE GRADO CERO Y TERCERO, EMPLEANDO TECNOLOGÍAS EN COLOMBIA ; DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION CHEZ LES ÉLÈVES DE ZÉRO ET DE TROISIÈME ANNÉE, EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES EN COLOMBIE ; DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EM ALUNOS DO ZERO E TERCEIRO SÉRIE, USANDO TECNOLOGIAS NA COLÔMBIA

• Authors : Campos Ramírez , Sayra Eugenia; Mora Rojas , Sandra Carolina

Subjects: Tecnologías de la información; pedagogía; competencias

• Source: Revista Holón; Vol. 2 Núm. 5 (2024): Revista Holón; 98-109 ; 2953-3279

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Aportes de la Neuroeducación al Modelo Pedagógico Escuela Nueva ; Contributions of Neuroeducation to the Escuela Nueva Pedagogical Model

• Authors : Meléndez Castañeda, Carlos Alberto; Castro Barbosa, Sol Mercedes

Subjects: Escuela Nueva; Neuroeducación; Pedagogía

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Entre lectura y formación (Experiencias con la literatura)

• Authors : Silgado Ramos, Alex; Hernández Páez, Helen Yulieth; Leal Gil, Edgar Andrés ...

Subjects: 400 - Lenguas; Literatura; PedagogíaIbagué - TolimaIbagué - Tolima

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Aprendizaje basado en evidencias como estrategia didáctica para la producción de textos funcionales en estudiantes universitarios

• Authors : Guillermo Romaní-Pillpe; Keila S. Macedo-Inca

Subjects: didáctica; lectura; textos funcionales

• Source: Investigación Valdizana, Vol 17, Iss 2 (2023)

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Hacia una historia de la literatura argentina para niños: Subjetividades lectoras, mediación y prácticas de enseñanza de lectura y escritura (literarias) en el programa teórico de textos fundacionales de la crítica

• Authors : Rodríguez , Natalia E.

Subjects: Literatura argentina para niños; Cr`ítica; Formación de lectores

• Source: Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura; Vol. 10 Núm. 19 (2023): Desafíos de leer y escribir en una lengua extranjera o segunda lengua en

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Why and What for Should We Teach Literature Today? Another time, other cultures, another literary education ; ¿Por qué y para qué enseñar hoy literatura? Otro tiempo, otras culturas, otra educación literaria

• Authors : Lomas, Carlos

Subjects: literary education; literature; promoting reading

• Source: Enunciación; Vol. 28 (2023): Literature and pedagogy: learning, training and experiences (Special Issue) ; Enunciación; Vol. 28 (2023): Literatura y pedagogía: aprendizajes, formación y

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Didactic strategy to improve reading comprehension ; Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora

• Authors : Ricardo Ledezma , Mario Fernando

Subjects: lectura; estrategia; didáctica

• Source: Sinergias Educativas; Vol. 8 Núm. 4 (2023): Octubre - Diciembre ; Sinergias educativas; Vol. 8 No. 4 (2023): October - December ; 2661-6661 ; 10.37954/se.v8i4

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Metodologías activas del aprendizaje incorporando TIC’s para desarrollar las habilidades lectoras en la Unidad Educativa San Mateo de Manta ; Active learning methodologies incorporating TIC’s to develop reading skills in the San Mateo from Manta Educational Unit ; Metodologias ativas de aprendizagem incorporando TIC's para desenvolver habilidades de leitura na Unidade Educacional San Mateo de Manta

• Authors : Zambrano Menéndez, Geovanny Javier; Cano Delgado, Janneth Teresa

Subjects: Hábito de leitura; Cognição; Leitura

• Source: Runas. Journal of Education and Culture; Vol. 3 Núm. 6 (2022): Dossier: Lukács e Historia y Conciencia de Clase, un siglo después: dialéctica, totalidad, y cosificación; e21075 ; Runas. Journal

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Comunicación, educación y contexto

• Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya; Bedoya , Olga Lucia; Puentes Castro , Miguel Angel ...

Subjects: 300 - Ciencias sociales::306 - Cultura e instituciones; Lenguaje y educación; Análisis del discurso

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