Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 14 (2023): Thamyris, nova series; 257-266 ; 2254-1799 ; 10.24310/thrdcc142023

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Polítiques per a una lectura, també digital

Authors : Marín i Torné, Marià

Subjects: digitalització; indústries culturals; economia de la cultura

Source: Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2011: Núm.: 55

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L’ensenyament universitari del segle XXI: més enllà del paper

Authors : Farrús, Mireia; Noguera, Ingrid; Santanach, Francesc

Subjects: ensenyament; aprenentatge; educació a distància

Source: Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2011: Núm.: 55

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El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica que aporta en el desarrollo del hábito lector en niños de Educación General Básica Superior ; .

Authors : Haro Calle, Melisa Daniela;

Subjects: Aprendizaje activo; Lectura; EnseñanzaAzogues - Ecuador

Source: Universidad Católica de Cuenca ; Repositorio Institucional - UCACUE

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Enseñanza y aprendizaje de la lectura crítica. Una revisión teórica

Authors : Diego Armando Sanabria Yaruro

Subjects: Lectura crítica; enseñanza; aprendizaje

Source: Revista Encuentro Educacional, Universidad del Zulia, Maracaibo - Venezuela 30(1) 161-180

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Teaching Language in Primary School: National Curricula and Provincial Curricula, Their Impact on Primary Education ; La enseñanza del lenguaje en la escuela primaria. Currículos nacionales y currículos provinciales, su repercusión en la escuela primaria

Authors : Torres, Mirta

Subjects: Planes de estudio; programas; lineamientos

Source: Revista Argentina de Investigación Educativa; Vol. 3 Núm. 5 (2023): Las transfomaciones de la lengua y su enseñanza ; 2796-7433

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Challenges of learning to read and write ; Desafíos del aprendizaje de la lectura y la escritura ; Desafios de aprender a ler e escrever

Authors : Piacente , Telma

Subjects: aprendizaje; lectura; escritura

Source: Orientación y Sociedad; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Orientación y Sociedad; e057 ; Orientación y Sociedad; Bd. 23 Nr. 1 (2023): Orientación y Sociedad; e057 ; Orientación y Sociedad; Vol. 23 No. 1

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Linguistics for Literacy beyond reading and writing knowledge ; La linguística de la alfabetización mucho más allá de saber leer y escribir ; As linguísticas da alfabetização para muito além do saber ler e escrever

Authors : Souza, Ana Cláudia de; Giovani, Fabiana

Subjects: Linguistics; Literacy; Reading

Source: Fórum Linguístico; Vol. 20 No. 1 (2023): As Linguísticas da Alfabetização; 8697-8708 ; Fórum Linguístico; Vol. 20 Núm. 1 (2023): As Linguísticas da Alfabetização; 8697-8708 ; Fórum

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Playful environments : an optimal medium for reading and writing learning in transition grade ; Ambientes lúdicos: un medio necesario para el aprendizaje de la lectura y escritura en grado transición ; Ambientes lúdicos:: um meio ótimo para a aprendizagem de leitura e escrita em grau de transição

Authors : Barco López, Mónica Andrea; Rincón Romero, Yinnis Elena; Ruiz Prieto, Xiomara Ivonne

Subjects: Aprendizaje; Enseñanza; Pensamiento

Source: Inclusión y Desarrollo; Vol. 9 Núm. 2 (2022): Julio - Diciembre; 25-34 ; Inclusión y Desarrollo; v. 9 n. 2 (2022): Julio - Diciembre; 25-34 ; Inclusión y Desarrollo; Vol. 9 No. 2 (2022): July -

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Articulations between science teaching and literature: perspectives on interdisciplinarity and reader formation based on the analysis of textual genres in youth books ; Articulaciones entre enseñanza de ciencias y literatura: perspectivas para interdisciplinariedad y formación lectora a partir del análisis de géneros textuales en libros juveniles ; Articulações entre ensino de ciências e literatura: perspectivas à interdisciplinaridade e à formação leitora a partir da análise de gêneros textuais em livros juvenis

Authors : Alvarenga, Glaziane Soares; Sousa, Carlos Erick Brito de

Subjects: reading; science; literature

Source: Revista da Faculdade de Educação; v. 38 n. 2 (2022): Revista da Faed; 15-32 ; 2178-7476

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