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Validación de los instrumentos 'cuestionario de enfoques de aprendizaje y cuestionario de enfoques de enseñanza' traducidos y adaptados para caracterizar los enfoques en estudiantes y profesores de ciencias en el contexto colombiano

• Authors : Soler Contreras, Manuel Guillermo

Subjects: Enfoque de aprendizaje; enfoque de enseñanza; confiabilidad

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3399-3405Enseñanza de las

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La enseñanza de las ciencias desde los principios del Alineamiento Constructivo

• Authors : Soler Contreras, Manuel Guillermo

Subjects: Science--Study and teaching; Learning, Psychology ofSCIENCE / Study & Teaching; EDUCATION / Teaching / Subjects / Science & Technology; SCIENCE / Essays

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Doctoral Education at Universidad Pedagógica Nacional: The Itinerary of a Doctoral Student ; Formación doctoral en la Universidad Pedagógica Nacional: el itinerario de un doctorando ; Formação Doutoral na Universidade Pedagógica Nacional: O Itinerário de um Doutorando

• Authors : Soler-Contreras, Manuel Guillermo; Cárdenas-Salgado, Fidel Antonio; Umbarila-Castiblanco , Ximena

Subjects: doctoral education; research competencies; knowledge

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 51 (2022): ene-jun ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 51 (2022): ene-jun ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 51 (2022): ene-jun ; 2323-0126 ; 0121-3814

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ENSEÑANZA DE LA NOMENCLATURA ORGÁNICA EN EDUCACIÓN MEDIA: UNA ARTICULACIÓN DE ARTES Y QUÍMICA QUE FOMENTA UN APRENDIZAJE AUTÉNTICO

• Authors : Soler Contreras, Manuel Guillermo; Amo Pérez, Mónica Del Pilar

Subjects: Artes; Conceptos métricos; Nomenclatura orgánica

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 3292-3298 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Caracterización del enfoque de enseñanza en docentes que orientan la asignatura de química en el municipio de Soacha

• Authors : Soler Contreras,Manuel Guillermo; Cárdenas Salgado,Fidel Antonio; Hernández-Pina,Fuensanta

Subjects: Enfoques de Enseñanza; Cuestionario de enfoques de enseñanza; enfoque en el cambio conceptual centrado en los estudiantes

• Source: Educación química v.31 n.2 2020

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Caracterización del enfoque de aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, Colombia

• Authors : Soler Contreras,Manuel Guillermo; Cárdenas Salgado,Fidel Antonio; Hernández-Pina,Fuensanta

Subjects: Cuestionario de enfoques de aprendizaje; enfoque superficial; enfoque profundo

• Source: Educación química v.29 n.4 2018

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NÚMEROS CUÁNTICOS: UNA ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

• Authors : Valderrama Pérez, Laura Nataly; Rayo Alape, Daniel Felipe; Suesca Cubillos, Francy Liliana

Subjects: Alineamiento constructivo; números cuánticos; conocimientos significativos

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Approaches to Learning and Teaching: Origin and Evolution ; Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución ; Abordagens de aprendizagem e abordagens de ensino: origem e evolução

• Authors : Soler Contreras, Manuel Guillermo; Cárdenas Salgado, Fidel Antonio; Hernández-Pina, Fuensanta

Subjects: Learning approaches; teaching approaches; phenomenography

• Source: Educación y Educadores; Vol. 20 No. 1 (2017); 65-88 ; Educación y Educadores; Vol. 20 Núm. 1 (2017); 65-88 ; Educación y Educadores; v. 20 n. 1 (2017); 65-88 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución ; Approaches to Learning and Teaching: Origin and Evolution ; Abordagens de aprendizagem e abordagens de ensino: origem e evolução

• Authors : Soler Contreras, Manuel Guillermo; Cárdenas Salgado, Fidel Antonio; Hernández Pina, Fuensanta

Subjects: Enfoques de aprendizaje; Enfoques de enseñanza; FenomenografíaColombia

• Source: Universidad de La Sabana ; Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana

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Quimiludi : innovación virtual en la enseñanza de la Nomenclatura Química Inorgánica. ; Quimiludi : Virtual Innovation In The Teaching Of Inorganic Chemicalnomenclature.

• Authors : Soler Contreras, Manuel Guillermo

Subjects: Lúdica; TIC; Enseñanza

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