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El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción

• Authors : Díaz Suazo, Erika Loreto; ...

Subjects: Pensament reflexiu; Pensamiento reflexivo; Reflexive thinking159.9

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Influencia de los enfoques pedagogicos utilizados por los docentes en el desarrollo de las competencias básicas de la lengua oral y escrita en los niños/as de primero y segundo grados, Distrito Educativo 11-02 en República Dominicana

• Authors : Saldaña Cid, Ramona Aristide;

Subjects: Pedagogía; Lectura-Didáctica; Escritura-Didáctica

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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El Practicum en los estudios de Pedagogía de la Universidad de Oviedo. Estudio empírico desde la perspectiva de sus protagonistas: alumnado, tutores y profesorado

• Authors : Hevia Artime, Isabel;

Subjects: Practicum; Pedagogía; Desarrollo profesional docente

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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Experiencias docentes en pandemia. Las escuelas secundarias argentinas entre la virtualidad y el desafío del regreso a la presencialidad

• Authors : Andrea Iglesias; Denise Alterman; Agostina Giovanardi

Subjects: escuelas secundarias; trabajo docente; tecnologías digitales

• Source: Voces de la educación, Pp 217-256 (2023)

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Technological pedagogical content knowledge (TPACK) in rural contexts: A literature review ; Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en contextos rurales: Una revisión bibliográfica

• Authors : Paidican-Soto, Miguel Ángel; Arredondo-Herrera, Pamela Alejandra

Subjects: Teacher qualifications; education rural; pedagogy

• Source: REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 23 Núm. 51 (2024); 128 - 152 ; REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 23 No. 51 (2024); 128 - 152 ; 0718-5162

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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E ATUAÇÃO NO CONTEXTO INCLUSIVO ESCOLAR: VOZES DE FUTUROS PEDAGOGOS ...

• Authors : Lima, Gleisy Kelly Moreira; Franco, Maria Elizabeth G.; Cajueiro, Dayanne Dailla da Silva

Subjects: Pedagogia; Educação Básica; Educação Inclusiva

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Perceptions of general elementary education students on the development of research skills in their teacher training: a qualitative case study ; Percepciones de los estudiantes de pedagogía en Educación General Básica sobre el desarrollo de habilidades investigativas en su formación docente: un estudio de caso cualitativo

• Authors : Doria Velarde, Adán José; Rojas Carrasco, Oscar Alfredo; Vivas Escalante, Amely Dolibeth

Subjects: Research skills; Teacher education; Basic education

• Source: EduSol; Vol. 24 No. 86 (2024): January-March; 183-195 ; EduSol; Vol. 24 Núm. 86 (2024): enero-marzo; 183-195 ; 1729-8091

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Formação inicial de pedagogos e o uso das tecnologias digitais

• Authors : Maria Carolina Branco Costa Antunes de Oliveira; Viviane Cristina Garcia de Stefani

Subjects: Tecnologias digitais; TDIC; Formação inicial docente

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)

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Perfil del postulante a Pedagogía y atracción de estudiantes académicamente talentosos en un contexto de mayores incentivos a la demanda

• Authors : Denisse Espinosa-Valenzuela; Carlos Rodríguez-Garcés; Geraldo Padilla-Fuentes

Subjects: pedagogía; enseñanza superior; condiciones de admisión

• Source: Revista CS, Iss 40 (2023)

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El perfil de l’emprenedor social de l’estudiantat dels Graus d’Educació Social, Pedagogia i Treball Social a la Universitat de Barcelona

• Authors : Ferrer i Cervero, Virginia; Cabrera Santacana, Olga; Alegre-Beneria, Rosa-Maria

Subjects: Emprenedoria social; Formació universitària; Innovació docent

• Source: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2014: Vol.: 7 Núm.: 1; p. 11-29

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