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Modelos de intervención en atención temprana: perspectivas de profesionales y familias

• Authors : Bagur Pons, Sara;

Subjects: Atenció Primerenca; Desenvolupament Infantil; Família

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Immigrant Students and the Linguistic Mediation of Children/Youngsters ; El alumnado inmigrante y la mediación lingüística infantojuvenil

• Authors : El Jouhri, Nadya; Bagur-Pons, Sara; Verger-Gelabert, Sebastià

Subjects: Acculturation; Intercultural communication; migrant education

• Source: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 15 (2022): Dossier Migration, a global social phenomenon with situational and contextual educational implications. Guest editor:

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Resilience: Conceptualization and Keys to Its Promotion in Educational Centers

• Authors : Moll Riquelme, Isaac; Bagur Pons, Sara; Rosselló Ramon, Maria Rosa

Subjects: Systematic Review

• Source: Children (Basel)

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Integrative approach of mixed methodology in educational research ; El Enfoque integrador de la metodología mixta en la investigación educativa ; A Abordagem Integradora da Metodologia Mista na Investigação Educacional ; 教育研究中混合方法论的综合性

• Authors : Bagur Pons, Sara; Rosselló Ramon, Maria Rosa; Paz Lourido, Berta

Subjects: mixed methodology; integration; research project

• Source: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 27 No. 1 (2021) ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 27 Núm. 1 (2021) ;

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Evidencias y retos de la Atención Temprana: el modelo centrado en la familia ; Evidence and Challenges of Early Intervention: The Family-Centered Model

• Authors : Bagur Pons, Sara; Verger Gelabert, Sebastià

Subjects: Familia y Salud; Hacer frente a la discapacidad; Health and Family

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Integrative approach of mixed methodology in educational research.

• Authors : Bagur-Pons, Sara¹ ; Rosselló-Ramon, María Rosa¹ ; Paz-Lourido, Berta¹

• Source: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. ene-jun2021, Vol. 27 Issue 1, p1-21. 21p.

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El enfoque integrador de la metodología mixta en la investigación educativa.

• Authors : Bagur-Pons, Sara¹, ; Rosselló-Ramon, María Rosa¹, ; Paz-Lourido, Berta¹,

• Source: Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2021, Vol. 27 Issue 1, p1-21, 21p

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L’autoestima i la motivació docent com a eixos transversals de l’educació inclusiva

• Authors : Bagur Pons, Sara; Verger Gelabert, Sebastià

Subjects: 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure; 373 - Ensenyament primari i secundari; 376 - Educació especial

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El enfoque integrador de la metodología mixta en la investigación educativa ; Integrative approach of mixed methodology in educational research ; Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

• Authors : Bagur Pons, Sara; Rosselló Ramon, Maria Rosa; Paz Lourido, Berta

Subjects: investigación educativa; metodología; integración

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