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From Scientific Literacy to Public Understanding of Science ; De la alfabetización científica a la comprensión pública de la ciencia

• Authors : Ballesteros-Ballesteros, Vladimir; Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: Scientific literacy; public understanding of science; scientific communication

• Source: Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 14 No. 26 (2022); e1855 ; Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 14 Núm. 26 (2022); e1855 ; 2145-7778 ; 2145-4426

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Educación en energías renovables desde el enfoque CTS

• Authors : Zúñiga González, Laura; Gallego Torres, Adriana Patricia; Valenzuela González, Adriana

Subjects: Educación en energías renovables; Biocombustibles; Enfoque CTS

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ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA PARA PROMOVER EL COMPROMISO PÚBLICO DESDE LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES

• Authors : Valenzuela González, Adriana; Gallego Torres , Adriana Patricia; Millán Rojas, Edwin Eduardo

Subjects: Argumentación Científica; Compromiso Público; Educación en Energías Renovables

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 3100-3106 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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FÍSICA DE CONCEPTOS O FÍSICA DE FENÓMENOS: ELEMENTOS PARA UN ANÁLISIS DE TEXTOS DE EDUCACIÓN MEDIA

• Authors : Medina Galindo, Efrain David; Gallego Torres, Adriana Patricia; Fino Peña, Lizeth

Subjects: Plan de estudios; aprendizaje basado en fenómenos; motivación

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 2757-2763 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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LA ACCIÓN DE LOS PROFESORES DE INGENIERÍA EN LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES

• Authors : Salamanca Céspedes, Jorge Enrique; Gallego Torres, Adriana Patricia

Subjects: Educación en energías renovables; educación en ingeniería; soberanía energética y formación de profesores

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 328-334 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR: UN MODELO PARA LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE

• Authors : Valenzuela González, . Adriana; Gallego Torres, Adriana Patricia; Zúñiga González, Laura Raquel

Subjects: Argumentación Científica; Educación en Energías renovables; problemáticas ambientales

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 71-77 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Social Acceptance ; La aceptación social

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia; Tarazona Bermúdez, Giovanny-Mauricio

Subjects: aceptación social

• Source: Revista Científica; Vol. 41 No. 2 (2021): May-August 2021; 133 ; Revista Científica; Vol. 41 Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto 2021; 133 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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MEMORIAS DEL DIPLOMADO MUJERES Y MASCULINIDADES DIVERSAS 2021

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia

Subjects: educacion e innovaci´ón

• Source: Noria Investigación Educativa ; No. Especial (2021): Memorias del Diplomado Mujeres y Masculinidades Diversas; 111 ; Núm. Especial (2021): Memorias del Diplomado Mujeres y Masculinidades Diversas;

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Renewable Energy Technologies (RET) from Public Engagement ; Tecnologías de energías renovables (TER) desde el compromiso público

• Authors : Gallego-Torres, Adriana-Patricia; Ballesteros-Ballesteros, Vladimir-Alfonso

Subjects: education; public engagement; renewable energies

• Source: Revista Científica; Vol. 42 No. 3 (2021): September-December 2021; 368-377 ; Revista Científica; Vol. 42 Núm. 3 (2021): Septiembre-Diciembre 2021; 368-377 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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La importancia del uso de identificadores en las publicaciones científicas

• Authors : Gallego-Torres, Adriana-Patricia; González-Sanabria, Juan-Sebastián

Subjects: ids; identificadores

• Source: Revista Científica; Vol. 42 No. 3 (2021): September-December 2021; 264 ; Revista Científica; Vol. 42 Núm. 3 (2021): Septiembre-Diciembre 2021; 264 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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The new attitudes of teachers after the health emergency ; Las nuevas actitudes de los docentes tras la emergencia sanitaria

• Authors : Castrillón Cardona, William Fernando; Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol. 40 No. 1 (2021): January-April 2021; 1 ; Revista Científica; Vol. 40 Núm. 1 (2021): Enero-Abril 2021; 1 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS ELECTRÓNICOS DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

• Authors : Salamanca Céspedes , Jorge Enrique; Gallego Torres, Adriana Patricia

Subjects: Educación en energías renovables; conciencia ambiental; cambio climático

• Source: Bio-grafía; 2021: Número extraordinario Memorias del V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Guided Models for Teaching Students Research in Science and Engineering ; Modelos guiados para la investigación en ingeniería y ciencias básicas

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia; Bustos Velazco, Edier Hernán; Reyes Roncancio, Jaime Duván

Subjects: modelos; metodología; teórica fundamentada

• Source: Tecnura Journal; Vol. 24 No. 66 (2020): October - December; 85 - 94 ; Tecnura; Vol. 24 Núm. 66 (2020): Octubre - Diciembre; 85 - 94 ; 2248-7638 ; 0123-921X

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Scientific and technological literacy. The need to evolve towards new models ; La alfabetización científica y tecnológica. La necesidad de evolucionar hacia nuevos modelos

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol. 38 No. 2 (2020): May-August 2020; 132 ; Revista Científica; Vol. 38 Núm. 2 (2020): Mayo-Agosto 2020; 132 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Science and technology as political and social movements ; Las ciencias y las tecnologías como movimientos políticos y sociales

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Castrillón-Cardona, William Fernando

• Source: Revista Científica; Vol. 37 No. 1 (2020): January-April 2020; 5 ; Revista Científica; Vol. 37 Núm. 1 (2020): Enero-Abril 2020; 5 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Use of the Industrial Property System in Colombia (2018): A Supervised Learning Application

• Authors : Lis-Gutiérrez, Jenny-Paola; Lis-Gutiérrez, Melissa; Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: Article

• Source: Advances in Swarm Intelligence

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Study of the social representations of the teachers on anthropogenic climate change ; Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Castro-Montaña, Jhonn Edgar

Subjects: Climate change; social representations; science education

• Source: Revista Científica; Vol. 38 No. 2 (2020): May-August 2020; 229-242 ; Revista Científica; Vol. 38 Núm. 2 (2020): Mayo-Agosto 2020; 229-242 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Tecnologías de energías renovables (TER) desde el compromiso público.

• Authors : Gallego-Torres, Adriana-Patricia¹ ; Ballesteros-Ballesteros, Vladimir-Alfonso²

• Source: Revista Científica. Sep-Dic2021, Vol. 41 Issue 3, p368-377. 10p.

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Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica ; Ensinar e aprender sobre a natureza da ciência através da análise de controvérsias históricas: resultados e conclusões de um projeto de pesquisa didática ; Teach and learn about the nature of science through the analysis of history controversies: results and conclusions of a didactic research project

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia; Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

Subjects: Naturaleza de la Ciencia; Historia de la Ciencia; Controversias científicas

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School scientific argument: a proposal for the defense of the environment ; Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Valenzuela González, Adriana; Ballesteros Ballesteros, Vladimir

Subjects: Relational Ontologies; Scientific Argumentation; Environment

• Source: UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); 2019: Número Monogràfic 2019; 145-153 ; 2385-4731 ; 1135-1438 ; 10.17345/ute.2019.2

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Editorial

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 17 (2013): enero - junio; 5 - 8 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 17 (2013): enero - junio; 5 - 8 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Towards a new epistemological conception of scientific methodology ; Hacia una nueva concepción epistemológica de la metodología científica

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia; Millán-Rojas, Edwin Eduardo

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 24 (2016): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (January-April); 5-6 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 24 (2016): enero-abril; 5-6 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Innovación tecnológica para el desarrollo sustentable ; Technological innovation for sustainable development

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Millán-Rojas, Edwin Eduardo

Subjects: NA

• Source: Revista Científica; Vol 3 No 26 (2016): Especial issue; 1-3 ; Revista científica; Vol. 3 Núm. 26 (2016): Número Especial; 1-3 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Development of algorithms for the selection of spectral channels in wireless networks of cognitive radio using the recovery and proactive strategies ; Desarrollo de algoritmos para la selección de canales espectrales en redes inalámbricas de radio cognitiva usando las estrategias rectiva y proactiva

• Authors : López-Sarmiento, Danilo Alfonso; Salamanca- Cespez, Jorge Enrique; Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: cognitive radio; proactive and reactive strateg; secondary users

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 29 (2017): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (May-Agust); 180-194 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 29 (2017): mayo-agosto; 180-194 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Las representaciones sociales, un concepto a tener en cuenta

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 32 (2018): May-August; 128 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 32 (2018): mayo-agosto; 128 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 19 (2014): mayo - agosto; 6-7 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 19 (2014): mayo - agosto; 6-7 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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La educación energética una prioridad para el milenio ; Energy education a priority for the millennium

• Authors : Castro-Montaña, Johnn Edgar; Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: NA

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 21 (2015): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (January-April); 97-110 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 21 (2015): enero-abril; 97-110 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Editorial

• Authors : Vessuri, Hebe; Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 22 (2015): SCIENCE EDUCATION (May-August); 7-8 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 22 (2015): mayo-agosto; 7-8 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Science education for peace ; Educación científica para la paz

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 31 (2018): enero-abril; 5 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 31 (2018): enero-abril; 5 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Del Studium Generale del siglo XII-XIII a la movilidad estudiantil del siglo XX-XXI: cuando el saber rompe las distancias

• Authors : Martínez-Arconada, Luis Fernando; Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 18 (2014): enero-abril; 5 - 10 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 18 (2014): enero-abril; 5 - 10 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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La comunicación pública de la ciencia y la tecnología ; Public communication of science and technology

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Duvan-Reyes, Jaime

• Source: Revista Científica; Vol 3 No 30 (2017): sep-dic; 154 ; Revista científica; Vol. 3 Núm. 30 (2017): sep-dic; 154 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Ciencia Ingeniería y Educación Científica ; Science Engineering and Scientific Education

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 3 No 23 (2015): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (September-December); 5 ; Revista científica; Vol. 3 Núm. 23 (2015): sep-dic; 5 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Conocimiento Científico y Tecnológico - Scientific and Technological Knowledge

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 4 No 27 (2016): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (September-December); 301 ; Revista científica; Vol. 4 Núm. 27 (2016): sep-dic; 301 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 32 (2018): May-August; 207-210 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 32 (2018): mayo-agosto; 207-210 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Metodología de la investigación en ingeniería

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Gonzales-Crespo, Rubén

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 29 (2017): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (May-Agust); 115 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 29 (2017): mayo-agosto; 115 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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What is Engineering Education? ; ¿Qué es la Educación en Ingeniería?

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: Education; Educación

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 35 (2019): May-August; 156-157 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 35 (2019): mayo-agosto; 156-157 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Scientific Research and its pedagogical uses ; La Investigación Científica y sus usos Pedagógicos

• Authors : Adúriz-Bravo, Agustín; Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 25 (2016): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (May-August); 160-161 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 25 (2016): mayo-agosto; 160-161 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Cientificidad de la educación en ciencias

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Figueroa-Molina, Roberto

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 28 (2017): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (January-April); 5 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 28 (2017): enero-abril; 5 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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The public commitment to the dissemination of science and technology ; El compromiso público de la difusión de la ciencia y la tecnología

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia

Subjects: ciencia

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 34 (2019): January-April; 5-6 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 34 (2019): enero-abril; 5-6 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Curso básico de didáctica de las ciencias enseñanza secundaria profesorado de ciencias en formación y en activo

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: Didáctica de las ciencias; desarrollo sostenible; formación de profesores

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 24 (2016): SCIENCE, ENGINEERING AND SCIENCE EDUCATION (January-April); 144-147 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 24 (2016): enero-abril; 144-147 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015): Historical reconstruction of the role of women in the “Universidad Distrital Francisco José de Caldas (1995-2015)

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia; Rocha Salamanca, Pedro

Subjects: Género; Educación Superior; equidad

• Source: Noria Investigación Educativa ; Vol. 1 No. 3 (2019): Revista Noria Investigación Educativa ; Vol. 1 Núm. 3 (2019): Revista Noria Investigación Educativa ; 2590-5791

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Education in renewable energies from socio-scientific controversies in science education ; La educación en energías renovables desde las controversias socio-científicas en la educación en ciencias

• Authors : Ballesteros Ballesteros, Vladimir; Gallego-Torres, Adriana Patricia

Subjects: Socio-scientific controversies; CTS; Scientific Education

• Source: Revista Científica; Vol 2 No 35 (2019): May-August; 192-200 ; Revista científica; Vol. 2 Núm. 35 (2019): mayo-agosto; 192-200 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Knowledge Marketing ; Comercialización del conocimiento

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia; Reyes-Roncancio, Jaime Duvan

• Source: Revista Científica; Vol. 36 No. 3 (2019): September-December 2019; 279 ; Revista Científica; Vol. 36 Núm. 3 (2019): Septiembre-Diciembre 2019; 279 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Desing of wind propellers for horizontal axis ; Diseño de aspas rotativas para generador eólico de eje horizontal ; Desenho de aspas rotativas para gerador eólico de eixo horizontal

• Authors : Albadan Molano, David Esteban; Salamanca Céspedes, Jorge Enrique; Gallego Torres, Adriana Patricia

Subjects: Wind power; Mathematical modelling; Renewable energy sources

• Source: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/7929/6276.

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7B025 Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia; Salamanca Céspedes, Jorge Enrique; Ballesteros Ballesteros, Vladimir

Subjects: ABP; educación energética; CTS

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-7 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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The new bets of scientific education 'Digital Epistemology' ; Las nuevas apuestas de la educación científica “La Epistemología Digital”

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol. 33 No. 3 (2018): September-December 2018; 228-229 ; Revista Científica; Vol. 33 Núm. 3 (2018): Septiembre-Diciembre 2018; 228-229 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Las representaciones sociales, un concepto a tener en cuenta

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol. 32 No. 2 (2018): May-August 2018; 128 ; Revista Científica; Vol. 32 Núm. 2 (2018): Mayo-Agosto 2018; 128 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia

• Authors : Gallego Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol. 32 No. 2 (2018): May-August 2018; 207-210 ; Revista Científica; Vol. 32 Núm. 2 (2018): Mayo-Agosto 2018; 207-210 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Science education for peace ; Educación científica para la paz

• Authors : Gallego-Torres, Adriana Patricia

• Source: Revista Científica; Vol. 31 No. 1 (2018): January-April 2018; 5 ; Revista Científica; Vol. 31 Núm. 1 (2018): Enero-Abril 2018; 5 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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1B108 Fortalecimiento de competencias investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables.

• Authors : Zabala Hernández, Cristian Camilo; Gallego Torres, Adriana Patricia

Subjects: Competencias; Habilidades; Formación en investigación

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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