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Competencias y uso de las TIC por parte de los docentes : un análisis desde las principales Instituciones de Educación Superior (IES) formadoras de formadores en la República Dominicana (2009-2011).

• Authors : Malena Coronado, Penélope;

Subjects: TIC; formador de formadores; competencias

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo

• Authors : Albertos, Aránzazu; Domingo, Àngels; Albertos, Jesús E.

Subjects: innovación educativa; competencias; competencia digital

• Source: Educar; Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigació en educació universitària; p. 243-261

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Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria

• Authors : Pérez-Escoda, Ana; Aguaded Gómez, José Ignacio; Rodríguez-Conde, Mª José

Subjects: Alfabetización digital; competencias digitales; currículum

• Source: Digital Education Review; 2016: Num.: 30; p. 165-183

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Formación Inicial Docente (FID) y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Universidad de Magallanes – Patagonia Chilena

• Authors : Ascencio Ojeda, Paola Beatriz; Garay Aguilar, Mario Fabian; Seguic Zeran, Estela

Subjects: TIC; Formación Inicial Docente; Competencias

• Source: Digital Education Review; 2016: Num.: 30; p. 123-134

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La protecció de les llengües minoritàries a l’Administració pública d’Irlanda del Nord: la legislació lingüística a favor de l’irlandès i de l’escocès de l’Ulster. Quines llengües són les protegides? Quan seran protegides?

• Authors : Vacca, Alessia

Subjects: Irlandés; escocés del Ulster; administración pública

• Source: Revista de Llengua i Dret; Núm. 62, desembre de 2014; p. 49-72

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L’aprenentatge de les eines informàtiques en la formació del traductor

• Authors : Samson, Richard

Subjects: aprenentatge; competències; TAO

• Source: Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació; Núm. 11 (2013): Formació i tecnologies de la traducció; p. 247-256

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Bimodal university training for professionals in Human Movement Sciences: a contribution from the flipped classroom model with the support of Information and Communication Technologies (ICT) ; Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ; Formação universitária bimodal de profissionais em Ciências do Movimento Humano: uma contribuição do modelo de aprendizagem invertida com o apoio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)

• Authors : Azofeifa Mora, Christian; García Martínez, José Antonio

Subjects: ICT; teaching skills; online learning

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 232 - 245 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Digital skills of students in Arts: Analysis by dimensions and relationship with personal and contextual factors ; Competencias digitales de los estudiantes en Artes: Análisis por dimensiones y relación con factores personales y contextuales

• Authors : Tigrero Vaca, Jorge; Saona Lozano, Rosario Valeria; Santillán Saona, Valeria Lilibeth

Subjects: Digital competences; University; Innovation

• Source: Yachana Revista Científica; Vol. 12 No. 2: Julio-Diciembre 2023; 131-144 ; Yachana Revista Científica; Vol. 12 Núm. 2: Julio-Diciembre 2023; 131-144 ; 2528-8148 ; 1390-7778

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Gamification as didactics for the development of communicative skills of the English language: a theoretical reflection ; Gamificación como didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas del idioma inglés: una reflexión teórica.

• Authors : García Silva, Mariela; Larreal Bracho, Alonso José

Subjects: gamification; learning; communication skills

• Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año XI, Edición Especial, Diciembre 2023 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year XI, Special Edition, December 2023

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Oportunidades y necesidades percibidas entre los docentes de Educación Primaria para el uso educativo de las TIC

• Authors : Larrañaga, Nekane; Jiménez, Estefanía; Garmendia, Maialen

Subjects: Alfabetització digital; Innovació educativa; Competència digital

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