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El diario de clase para la enseñanza del patrimonio cultural.

• Authors : Arjones-Fernández, María Aurora

Subjects: Profesores - Formación profesional; Patrimonio cultural - Estudio y enseñanza; Conocimiento docente especializado

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O saber fazer docente em educação para a sexualidade na educação básica: um paralelo entre Portugal e Brasil

• Authors : Araujo, Marilia Frassetto de; Rossi, Célia Regina; Teixeira, Filomena

Subjects: Educação para a sexualidade; Políticas de formação de professores; Relações de gênero

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SABERES DOCENTES E ESQUEMAS PROFISSIONAIS EM SITUAÇÕES DE PRODUÇÃO TEXTUAL COLETIVA ; KNOWING TEACHERS AND PROFESSIONAL SCHEMES IN SITUATIONS OF COLLECTIVE TEXTUAL PRODUCTION ; ENSEÑANZA DEL CONOCIMIENTO Y ESQUEMAS PROFESIONALES EN SITUACIONES DE PRODUCCIÓN TEXTUAL COLECTIVA

• Authors : Varella, Vinicius Martins; Silva, Thais Thalyta

Subjects: Saberes docentes; Esquemas profissionais; Produção coletiva de textos370

• Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 10 (2023); 1-27 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v10i

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Learning processes and pedagogical contents in the Elementary Education Degree ; Contenidos y procesos de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de educación primaria ; Programmes et processus d’apprentissage dans la formation initiale des professeurs d’écoles

• Authors : Jarauta Borrasca, Beatriz; Medina Moya, José Luis

Subjects: formation initiale des enseignants; développement professionnel; programme de formation des enseignants

• Source: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 75 No. 3 (2023); 103-118 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 75 Núm. 3 (2023); 103-118 ; 2340-6577 ; 0210-5934

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University science teachers’ conceptions of contents

• Authors : Ana Rivero; Soraya Hamed; Gabriela Delord

Subjects: educación superior; conocimiento docente; contenidos de enseñanza

• Source: Enseñanza de las Ciencias, Vol 38, Iss 3, Pp 15-35 (2020)

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Teacher knowledge: modeling free fall or modeling theoretical model? ; Conocimiento docente: ¿modelar la caída libre o un modelo teórico?

• Authors : Ruvalcaba Cervantes, José Manuel; Quintero Zazueta, Ricardo

Subjects: Teacher knowledge; Free fall; Modelling

• Source: Journal of Physics Teaching; Vol. 34: Extra Issue: Selection of papers submitted to SIEF; 283-288 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 34: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a

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Pedagogical-investigative attitudes and teaching knowledge management. ; Actitudes pedagógico-investigativas y gestión del conocimiento docente.

• Authors : Flores Rosas, Valeriano Rubén; Fuertes Pineda, César Augusto; Rosaura Gutiérrez Deza, Ligia Isaida

Subjects: Pedagogical attitudes; research attitudes; teacher knowledge management

• Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año IX, Publicación #2, Enero 2022 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year IX, Publication #2, January 2022 ;

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Participation in Science Activities and Interrelationship with Chemistry Teacher Education ; Participación en Actividades de Divulgación Científica e Interrelaciones con la Formación de Profesores en Química ; Participação em Atividades de Divulgação Científica e Interrelações com a Formação Docente em Química

• Authors : Araújo, João Paulo Alves de; Francisco Junior, Wilmo Ernesto

Subjects: Conhecimento docente; Formação de professores; Divulgação da ciência

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 52 (2022); 249-266 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 52 (2022); 249-266 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 52 (2022); 249-266 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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CONOCIMIENTOS DE LOS MAESTROS EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SUSTENTABILIDAD ¿QUÉ NOS DICE LA LITERATURA?

• Authors : Ríos Bedoya, johana Marcela; Lopera - Pérez, Marisol

Subjects: Educación Ambiental; sustentabilidad; conocimiento docente

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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CHEMISTRY TEACHING CAREER PROFESSIONALIZATION AND THE TEACHER’S PROFESSIONAL KNOWLEDGE: A HISTORICAL BIAS ; LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA CARRERA DOCENTE EN QUÍMICA Y EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR: UN SESGO HISTÓRICO ; A PROFISSIONALIZAÇÃO DA CARREIRA DOCENTE EM QUÍMICA E O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR: UM VIÉS HISTÓRICO

• Authors : Pena, Graziele Borges de Oliveira; Mesquita, Nyuara Araújo da Silva

Subjects: Profesión docente. Proceso histórico de la docencia. Formación docente. Formación en Química. Epistemología del conocimiento docente; Profissão docente. Processo histórico da docência. Formação docente. Formação em Química. Epistemologia do conhecimento docente

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 1 (2021): De enero a abril de 2021 - Ahead of Print (AOP); e21011 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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