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Design and Validation of an Instrument to Measure Educational Innovations in Primary and Pre-Primary Schools ; Diseño y validación de un instrumento para medir las innovaciones educativas en la Educación Primaria e Infantil

• Authors : Turrado-Sevilla, María Ángeles; Cantón-Mayo, Isabel

Subjects: INNOVATION; EDUCATIONAL MANAGEMENT; ICT

• Source: Journal of New Approaches in Educational Research; Vol 11, No 1 (2022); 79-96 ; 2254-7339

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Factors that influence teaching technostress during the COVID-19 pandemic in Ecuador ; Factores que influyen en el tecnoestrés docente durante la pandemia por la COVID-19 en Ecuador ; Fatores que influenciam o ensino técnico-stress durante a pandemia de COVID-19 em Equador

• Authors : Carrión-Bósquez, Nelson Geovany; Castelo-Rivas, Walter Patricio; Guerrero-Pachacama, José Andrés ...

Subjects: Preventive Medicine; Occupational medicine; COVID-19

• Source: Revista Información Científica; Vol. 101, No. 2 (2022): marzo-abril; e3778 ; 1028-9933

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Expectations towards the integration of ICT in education from a phenomenological perspective

• Authors : Rioseco Pais, Marcelo; Roig-Vila, Rosabel;

Subjects: TIC; Tecnología educativa; Teacher education

• Source: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de AlicanteUniversidad de Alicante (UA)

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Revolución en las aulas : llegan los profesores del siglo. La introducción de las TIC en las aulas y el nuevo rol docente

• Authors : Molas Castells, Núria; Rosselló, Magda

Subjects: Constructivisme; Rol docent; Constructivismo

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Digital Teaching Competence According to the DigCompEdu Framework. Comparative Study in Different Latin American Universities ; Competencia Digital Docente según el Marco DigCompEdu. Estudio comparativo en diferentes universidades latinoamericanas

• Authors : Cabero-Almenara, Julio; Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús; Barroso-Osuna, Julio ...

Subjects: DIGITAL COMPETENCE IN TEACHING; TEACHER TRAINING; DIGCOMPEDU

• Source: Journal of New Approaches in Educational Research; Vol 12, No 2 (2023); 276-291 ; 2254-7339

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Un enfoque socioconstructivista y sistémico de los modelos de apoyo y actualización docente para la innovación educativa de base TIC. Proyecto EDUTICOM

• Authors : Riera i Romaní, Jordi; Prats i Fernández, Miquel Àngel

Subjects: Innovació educativa; Socioconstructivisme; Actualització docent

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Tecnologías de información y comunicaciones (TIC) en el aula del siglo XXI: Cómo acompañar a profesores y profesoras en este desafío

• Authors : Padilla Garrido, Alfonso; Pedreros Matta, Alejandro

Subjects: tecnología de la información y comunicación; tecnología educativa; TIC en el acto didáctico

• Source: Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 40 Núm. 1 (2007): Políticas y estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación; 391-411 ; 0719-0409

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Construir un 'campus físico-virtual'. Reflexiones sobre un caso de vinculación tecnológica

• Authors : Alejandro R. Sartorio; Patricia Silvana San Martín; Griselda Guarnieri

Subjects: Technological link; TIC; Vinculación tecnológica

• Source: RepHipUNR (UNR)Universidad Nacional de Rosarioinstacron:UNR

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Construir un 'campus físico-virtual'. Reflexiones sobre un caso de vinculación tecnológica.

• Authors : San Martín, Patricia; Guarnieri, Griselda; Sartorio, Alejandro

Subjects: Vinculación tecnológica; Organización educativa; TIC

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Educar

• Authors : Riera i Romaní, Jordi; Prats i Fernández, Miquel Àngel

Subjects: Innovación educativa; TIC; Innovació educativa

• Source: Redined, Red de Información EducativaMinisterio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)Recercat: Dipósit de la Recerca de CatalunyaVarias* (Consorci de Biblioteques Universitáries

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