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Digital Teaching Competence According to the DigCompEdu Framework. Comparative Study in Different Latin American Universities

• Authors : Cabero-Almenara, Julio; Gutiérrez-Castillo, Juan Jesús; Barroso-Osuna, Julio

Subjects: Teacher training; TIC; Formación del profesorado

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La competencia digital en profesores españoles de Primaria, Secundaria y Universidad

• Authors : Sonia Janeth Romero Martínez; Laura Granizo González; Isabel Martínez Álvarez

Subjects: Tic; Competencia digital; Teacher competence

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Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

• Authors : Azofeifa Mora, Christian; García Martínez, José Antonio

Subjects: education; TIC; educación fisica

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 232-245Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Formação universitária bimodal de profissionais em Ciências do Movimento Humano: uma contribuição do modelo de aprendizagem invertida com o apoio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)

• Authors : Christian Azofeifa Mora; José Antonio García Martínez

Subjects: TIC; metodología; competencias del docente

• Source: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 25, Issue: 38, Pages: 232-245, Published: JUN 2023

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Español Design and Validation of an Instrument to Measure University Faculty Perceptions Regarding ICT ; Diseño y validación de un instrumento para medir las percepciones del profesorado universitario respecto a las TIC

• Authors : Palacios-Mora, Laura Milena; Salinas , Jesús; Marín, Victoria

Subjects: TIC; aprendizaje significativo; práctica pedagógica

• Source: Caribbean Educational Research Journal (RECIE); Vol. 7 No. 2 (2023): RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa; 31-54 ; RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa ; Vol. 7 Núm. 2

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Caso de estudio, PoeTICs: literacidad, arte y tecnología en la formación docente en la Universidad de Sevilla-España ; A case study, PoeTICs: literacy, art, and technology in teacher training at the University of Seville-Spain

• Authors : Guichot Muñoz, Elena; Sarlo, Giulia de; Galera Núñez, María del Mar ...

Subjects: Nuevos estudios de literacidad; Multimodalidad; Poesía

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Impact of ICT on higher education teaching practice during covid-19 ; Impacto de las TIC en la práctica docente a nivel superior durante el covid-19

• Authors : Reyna Leyva , Brisa Paola; Ramos González, Blanca Lilia; Hernández Del Real, Jesús

Subjects: covid-19; ICT; teaching practice

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 4 (2023); 1482-1501 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i4

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Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia ; Digital Teaching Competence of Galician Vocational Training Teachers

• Authors : Casal Otero, Lorena; Barreira Cerqueiras, Eva María; Mariño Fernández, Raquel

Subjects: Competencia digital docente; Formación Profesional; Formación del Profesorado

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Reading Comprehension from the Teaching Task: A Look from Virtuality ; Comprensión Lectora desde el Quehacer Docente: Una Mirada a partir de la Virtualidad

• Authors : Piratoba, Nancy Omaira

Subjects: Comprensión; lectura; docente

• Source: CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE; Vol. 1 Núm. 16 (2023)

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Digital Teaching Competence According to the DigCompEdu Framework. Comparative Study in Different Latin American Universities ; Competencia Digital Docente según el Marco DigCompEdu. Estudio comparativo en diferentes universidades latinoamericanas

• Authors : Cabero-Almenara, Julio; Gutiérrez-Castillo, Juan Jesús; Barroso-Osuna, Julio

Subjects: Digital competence in teaching; Teacher training; DigCompEdu

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