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Dissertation/ Thesis

El modelo TPACK y la taxonomía S.O.L.O (Structure of Observed Learning Outcome) para la integración de TIC en los procesos de Enseñanza Aprendizaje (E-A). Diseño y evaluación de un programa en línea para docentes de matemáticas del Departamento del Huila (Colombia)

Authors : SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA; University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center; ...

Subjects: competència digital; competencia digital; digital competence

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

La integración de las Tecnologías Digitales en los centros educativos: actores y prácticas. Tres estudios de caso

Authors : Vázquez Gutiérrez, Maria Azucena; University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center; ...

Subjects: tecnologies digitals; tecnologías digitales; digital technologies

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Dissertation/ Thesis

Diseño, implementación y evaluación de situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física a través de la colaboración docente

Authors : Monguillot Hernando, Meritxell; University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center; ...

Subjects: colaboración docente; TIC; educación física

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Academic Journal

Competence framework for the evaluation of professional teaching performance at the University of Costa Rica ; Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

Authors : Zamora Serrano, Evelyn

Subjects: teaching; university; teacher evaluation

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 1 (2024): (January-April); 1-31 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 1 (2024): (Enero-Abril); 1-31 ; Actualidades

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Academic Journal

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

Authors : Evelyn Zamora Serrano

Subjects: docencia; universidad; evaluación del docente

Source: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 24, Iss 1 (2024)

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Academic Journal

Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

Authors : Martínez Romera, Daniel; Cebrián Robles, Daniel

Subjects: prácticas externas; formación docente; TIC

Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 457-477

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Academic Journal

Crèdits i informació

Authors : RIDU informació

Subjects: Docència; Innovació; Experiències docents

Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 10 (2018): 20180

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Academic Journal

Estudio de un caso de la formación del profesorado en las tecnologías de la información y la comunicación en los centros de educación infantil y primaria

Authors : Albalabejo López, Mª José

Subjects: competencia digital docente; formación profesorado; TIC

Source: DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 36 (2018): Marzo

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Academic Journal

Crèdits i informació ; RIDU information ; Créditos e información

Authors : RIDU n. 16

Subjects: Docència; Innovació docent; Experiències docents

Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2024: Núm. 16 ; 2013-2298 ; 2014-1319

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Academic Journal

PROFISSÃO DOCENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES E REFERENCIAIS TEÓRICOS

Authors : MARIA LÚCIA DE RESENDE LOMBA; LÚCIA HELENA SCHUCHTER

Subjects: Docência; educação básica; formação de professores/as

Source: Educação em Revista, Vol 39 (2023)

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