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25 anys (r)evolucionant l’anàlisi del mercat i dissenyant propostes de valor

• Authors : Jiménez Zarco, Ana Isabel; Pacheco Bernal, Carmen

Subjects: màrqueting; investigació de mercats; TIC

• Source: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 17 (2022): 25 anys d'Estudis d'Economia i Empresa a la UOC: reflexions en clau de futurOikonomics. Revista de economía, empresa y

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Creació de contingut digital i recerca sobre el castellà com a llengua estrangera.

• Authors : Ríos Santana, Héctor Rubén

Subjects: TIC; investigació en acció; ensenyament d'una segona llengua en equip

• Source: TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volum inaugural

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Tecnologies emergents o tecnologies emergint?: un estudi contextualitzat en la pràctica preprofessional

• Authors : Raposo-Rivas, Manuela; Martínez-Figueira, Esther

Subjects: pràcticum; pràctiques externes; TIC

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 499-518

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RESEARCH, ICT AND SOCIAL NETWORKS IN THE NEW EDUCATIONAL REALITY ; Investigación, Tic y redes sociales en la nueva realidad educativa

• Authors : Flores Souza, Luisa Fabiola; Ojeda Jiménez, Edel

Subjects: research; teaching; methodology

• Source: Eutopía; Vol. 13 Núm. 35 (2021): Educación en tiempos de crisis; 16-22 ; 1870-8137

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La formación del profesorado de Música para potenciar la creatividad desde la utilización de las TIC : una experiencia biográfica

• Authors : Sadio-Ramos, Fernando José; Ortiz-Molina, Maria Angustias; Bernabé, María del Mar

Subjects: Creatividad; Educación Musical; Investigación biográfico-narrativa

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Las TIC en el Desarrollo de Competencias Investigativas en Estudiantes de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología Desde la Perspectiva del Docente ; ICT in the development of research competencies in students of the Faculty of Education, Science and Technology from the teacher's perspective

• Authors : Melo-López , Verónica-Alexandra; Basantes-Andrade , Andrea Verenice; Guerra-Dávila, Eric

Subjects: scientific research; ict; information and communication technologies

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 6 (2023); 30-46 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i6

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Photo-elicitation and Filminute: Research Techniques with Migrant and Refugee Children and Adolescents ; La fotoelicitación y el filminuto: técnicas de investigación con niños, niñas y adolescentes migrantes y refugiados

• Authors : Feo-Ardila, Diana; Espinel-Rubio, Gladys; Hernández-Suarez , Cesar

Subjects: Niños; niñas; adolescentes

• Source: Saber, Ciencia y Libertad; Vol. 18 No. 2 (2023): Revista Saber, Ciencia y Libertad; 166-185 ; Saber, Ciencia y Libertad; Vol. 18 Núm. 2 (2023): Revista Saber, Ciencia y Libertad; 166-185 ; 2382-3240

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Teaching and social research. The incidence of technology in the university ; La docencia y la investigación social. La incidencia de lo tecnológico en la universidad

• Authors : Pacheco-Méndez, Teresa

Subjects: eaching; social research; knowledge production

• Source: VIRTUAL CLASSROOM; Vol. 4 No. 10 (2023): Vol. 4 No. 10 (2023): Virtual Classroom Magazine. edition July-December 2023; 185-202 ; AULA VIRTUAL; Vol. 4 Núm. 10 (2023): Vol. 4 Núm. 10 (2023): Revista

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European Framework for Digitally Competent Educational Organisations: systematic review 2015-2020 ; Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes: revisión sistemática 2015-2020

• Authors : Fernández Miravete, Ángel David; Prendes Espinosa, Mª Paz

Subjects: digital competence; DigCompOrg; evaluation

• Source: Revista Fuentes; Vol. 24 No. 1 (2022); 65-76 ; Revista Fuentes; Vol. 24 Núm. 1 (2022); 65-76 ; 2172-7775

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Researching in educational technology: a journey from media to ICTs ; Investigar en tecnología educativa: un viaje desde los medios hasta las TIC ; Pesquisa em tecnologia educacional: uma jornada dos meios de comunicação à TIC

• Authors : Sánchez Vera, María del Mar; Prendes Espinosa, María Paz

Subjects: educational technology; research; analysis

• Source: Hallazgos; vol. 19, n.º 37 (enero-junio 2022) ; 2422-409X ; 1794-3841

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