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Tecnologies emergents o tecnologies emergint?: un estudi contextualitzat en la pràctica preprofessional

• Authors : Raposo-Rivas, Manuela; Martínez-Figueira, Esther

Subjects: pràcticum; pràctiques externes; TIC

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 499-518

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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

• Authors : Martínez Romera, Daniel; Cebrián Robles, Daniel

Subjects: prácticas externas; formación docente; TIC

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 457-477

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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

Subjects: Anotacions de vídeo i portafolis electrònics; TIC; External work placement

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¿Tecnologías emergentes o tecnologías emergiendo? : Un estudio contextualizado en la práctica preprofesional

Subjects: Prácticum; Tecnologia educativa; TIC

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¿Tecnologías emergentes o tecnologías emergiendo? : Un estudio contextualizado en la práctica preprofesional

• Authors : Esther Martínez-Figueira; Manuela Raposo-Rivas

Subjects: Prácticum; Tecnologia educativa; prácticas externas

• Source: Dipòsit Digital de Documents de la UABUniversitat Autònoma de BarcelonaEducar, Vol 55, Iss 2 (2018)Recercat: Dipósit de la Recerca de CatalunyaVarias* (Consorci de

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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

• Authors : Daniel Cebrián Robles; Daniel David Martínez Romera

Subjects: formación docente; prácticas externas; Educational video

• Source: Educar, Vol 55, Iss 2 (2018)Recercat: Dipósit de la Recerca de CatalunyaVarias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de

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El acercamiento al contexto profesional como móvil para indagar sobre las TIC: un estudio cualitativo ; The approach to the professional context as a motive to investigate about ICT: a qualitative study

• Authors : Ricoy Lorenzo, María Carmen; V.S. Couto, Maria João

Subjects: ICT; initial training; university

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 23 Núm. 2 (2012); 443-461 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Emerging technology or emergence technology? An study in pre-professional practice

• Authors : Raposo-Rivas, Manuela; Martínez-Figueira, Esther

Subjects: prácticum; prácticas externas; TIC

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 499-518

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El acercamiento al contexto profesional como móvil para indagar sobre las TIC: un estudio cualitativo

• Authors : Ricoy Lorenzo, María Carmen; V.S. Couto, Maria João

Subjects: desarrollo profesional; TIC; prácticas externas

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 23 Núm. 2 (2012); 443-461Revista Complutense de Educación; Vol. 23 No. 2 (2012); 443-461Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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