Una revisió sistemàtica exploratòria sobre l’eficàcia de la mediació escolar a l’educació secundària obligatòria. ; A systematic exploratory review on the effectiveness of school mediation in compulsory secondary education. ; Una revisión sistemática exploratoria sobre la eficacia de la mediación escolar en la educación secundaria obligatoria.

El present estudi s’ha orientat a la Mediació Escolar com a mecanisme de resolució pacífica de conflictes. La mediació es duu a terme en entorns educatius a causa del seu alt potencial per a la gestió i resolució de conflictes. Atès que la Mediació Escolar constitueix una de les àrees d’intervenció del Treball Social, l’objectiu de l’estudi va versar sobre la valoració de l’eficàcia de la Mediació Escolar com una estratègia de resolució de conflictes en l’Educació Secundària Obligatòria en la pràctica del Treball Social. Es va efectuar una Revisió Sistemàtica Exploratòria que va determinar la inclusió de nou articles de recerca. Per a això, van ser consultades les bases de dades Web of Science i Scopus. Els resultats obtinguts, van permetre establir l’eficàcia de la Mediació Escolar, traduïda específicament en la millora del clima escolar i de les relacions interpersonals. Com a conclusió, es va destacar la importància de la formació en habilitats necessàries per a garantir l’eficàcia de la Mediació Escolar, emfatitzant la necessitat de posseir determinats valors i tècniques personals per a estar en condicions d’intervenir en aquest àmbit. ; This study focused on school mediation as a mechanism for peaceful conflict resolution. Mediation is carried out in educational settings due to its high potential for conflict management and resolution. Given that School Mediation constitutes one of the areas of intervention of Social Work, the aim of the study was to assess the effectiveness of School Mediation as a conflict resolution strategy in Compulsory Secondary Education in the practice of Social Work. An Exploratory Systematic Review was carried out, which determined the inclusion of nine research articles. For this purpose, the Web of Science and Scopus databases were consulted. The results obtained made it possible to establish the effectiveness of school mediation, specifically in terms of improving school climate and interpersonal relationships. In conclusion, the importance of training in the skills necessary ...