Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Türkiye’nin ilk imam hatip liselerinden olan Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi ve gelişimi

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Bilkent University
    • Publication Date:
      2026
    • Collection:
      Bilkent University: Institutional Repository
    • Abstract:
      This work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University. ; The History of Turkey course (HIST200) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards. ; Ankara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2026. ; Includes bibliographical references (pages 18-19). ; Bu çalışmada Türkiye’nin ilk yedi imam hatip lisesinden birisi olan Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin kuruluş aşaması, kurulduktan sonraki süreçte yaşadığı değişimler, bir okuldan öte anlam ifade etmesi ve proje okul olma süreci detaylı olarak araştırılmıştır. 70 yılı aşkın süredir aralıksız olarak eğitim-öğretim sürecini devam ettiren Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi, Türkiye’nin en köklü okullarından birisidir. Bu kurum bir okul olmaktan öte, öğretmenleri ve öğrencilerinin katkılarıyla bir aile ortamı oluşturmuştur. Oluşturulan aile ortamının sonucu olarak kurum, birçok insan tarafından bir okul olmanın yanı sıra bir yuva olarak kabul edilmektedir. Okulun bu kadar köklü olması ile birlikte proje okul olmasının katkılarıyla son zamanlarda birçok farklı alanda da gelişmeler göstererek adını daha da geniş bir kitleye duyurmuştur. Araştırma kapsamında okulun özellikleri ele alınmıştır ve nedenleri çeşitli röportajlar, resmî belgeler ve bazı makaleler ışığında açıklanmıştır. Çalışmada okuyucuya bahsedilen kurum ile alakalı geniş bir perspektifte bilgi sunulması amaçlanmıştır. ; In this research paper, the establishment phase of ...
    • File Description:
      22 pages; application/pdf
    • Relation:
      Mert Oğur, HIST200-002 (2025-2026 Fall); https://hdl.handle.net/11693/118097; SPB5564
    • Online Access:
      https://hdl.handle.net/11693/118097
    • Rights:
      CC BY-NC-ND (Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International) ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    • Accession Number:
      edsbas.C46F559A