Abstract: Este Trabajo Fin de Máster presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque de Estadística en 4º de ESO utilizando LibreOffice Calc como herramienta central. Esta propuesta busca que los alumnos aprendan los contenidos de estadística a través del uso de una hoja de cálculo. La propuesta arranca explicando el software LibreOffice y, en particular, su hoja de cálculo, Calc. Los contenidos de estadística se abordan, en primer lugar, a nivel teórico (media aritmética, media ponderada, moda, rango, recorrido, mediana, cuartiles, varianza, desviación típica, coeficiente de variación, covarianza, regresión lineal, tabla de datos agrupados, histograma, tabla de doble entrada, tabla de contingencia, gráfico de una variable y gráfico de dos variables). Finalmente, se explica cómo se calculan los conceptos de estadística en la hoja de cálculo Calc utilizando ejemplos sencillos. El trabajo termina con una propuesta didáctica en la que se detalla los contenidos de las sesiones. ; This Master’s Thesis presents a didactic proposal for teaching the Statistics block in the 4th year of Secondary Education (ESO) using LibreOffice Calc as the central tool. The aim of this proposal is for students to learn statistical concepts through the use of a spreadsheet. It begins with an introduction to LibreOffice software, focusing in particular on its spreadsheet component, Calc. The statistical content is first addressed theoreti cally (arithmetic mean, weighted mean, mode, range, median, quartiles, variance, standard deviation, coefficient of variation, covariance, linear regression, grouped data tables, histo grams, two-way tables, contingency tables, single-variable and two-variable charts). Finally, the thesis explains how to calculate these statistical concepts in Calc using simple exam ples. The work concludes with a didactic proposal detailing the contents of the teaching sessions. ; Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en ...
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