Abstract: Present investigation contains educational actions for the formation of the value responsibility in the pioneers of ninth grade.for the realization of the same they utilized a set of methods or the pedagogic investigation's instruments such like: analysis synthesis, – functional – structural induction deduction, systemic –; observation, survey, interview and the pedagogic experiment in his variant i experiment; the descriptive statistics was used within the statistical methods.The practical fundamental contribution constitutes it elaboration and application of trigger it educational as from the theoretic budgets that are assumed and the methodology for his implementation. ; La presente investigación contiene acciones educativas para la formación del valor responsabilidad en los pioneros de noveno grado. para la realización del mismo se utilizaron un conjunto de métodos o instrumentos de la investigación pedagógica tales como: análisis- síntesis, inducción – deducción, sistémico – estructural – funcional; observación, encuesta, entrevista y el experimento pedagógico en su variante pre-experimento; dentro de los métodos estadísticos se utilizó la estadística descriptiva. El aporte práctico fundamental lo constituye la elaboración y aplicación de las acciones educativas a partir de los presupuestos teóricos que se asumen y la metodología para su implementación.
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