Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
دور الأسرة في تنمية الأمن الفكري لدى الأبناء على ضوء تحديات العصر الرقمي من منظور إسلامي. (Arabic)
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
- Author(s): نوف محمد هضيبان ا
- Source:
Humanities & Educational Sciences Journal; Mar2024, Issue 37, p173-204, 32p
- Subject Terms:
- Additional Information
- Alternate Title:
The role of the family in developing intellectual security in children in light of the challenges of the digital age from an Islamic perspective. (English)
- Abstract:
This study aimed to identify the reality of the role of the family in promoting intellectual security, Children have their own views on devotional and doctrinal aspects from the point of view of high school students in Riyad،And the role of the family in enhancing the intellectual security of children in the moral aspects in light of the digital age from the perspective of parents of high school students in the city of Riyadh, And the role of the family in developing the intellectual security of children and revealing the extent of the family's mechanisms in confronting the dangers of the digital age on the intellectual security of its children؛ To achieve this, a questionnaire consisting of (25) statements distributed in three axes was designed, after ensuring its validity and reliability according to the procedures followed to ensure the validity and reliability of the tool, by following the descriptive analytical approach with its survey approach, to collect data from the study sample of (120) individuals from the parents of high school students in Riyadh city، Chosen in a stratified random manner, the results showed that the reality of the role of the family in enhancing the intellectual security of children in the religious and worship aspects from the perspective of high school students' parents in Riyadh was very high, with the mean (total) of parents' responses on the axis of the reality of the role of the family in enhancing the intellectual security of children in the religious and worship aspects being (4.39) and the standard deviation being (0.87), The reality of the role of the family in enhancing the intellectual security of children in the moral aspects in light of the digital age from the perspective of parents of high school students in Riyadh is very high, where the total mean of the responses of parents of high school students in Riyadh on the axis of the reality of the role of the family in enhancing the intellectual security of children in the moral aspects in light of the digital age was (4.26) with a standard deviation of (0.90)، While the level of family mechanisms in facing the dangers of the digital age on the intellectual security of their children was moderate, as the average (total) of the responses of parents of high school students in Riyadh on the axis of the degree of family mechanisms in facing the risks of the digital age on the intellectual security of their children was (2.58) with a standard deviation of (0.85). The study presented some suggestions and recommendations based on its results. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعّرف على واقع دور الأسرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء في الجوانب العقدية والتعبدية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض، ودور الأسرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء في الجوانب الأخلاقية في ضوء العصر الرقمي من وجهة نظر أولياء الأمور لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض، والكشف عن درجة توافر آليات الأسرة في مواجهة مخاطر العصر الرقمي على الأمن الفكري لأبنائها؛ ولتحقيق ذلك تم تصميم استبانة مكونة من (25) عبارة موزعة في ثلاثة محاور، بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها وفق الإجراءات المتبعة للتأكد من صدق وثبات الأداة، باتباع المنهج الوصفي التحليلي بمدخله المسحي، لجمع البيانات من عينة الدراسة البالغة عددها (120) فرد من أولياء أمور طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، وأظهرت النتائج أن واقع دور الأسرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء في الجوانب العقدية والتعبدية من وجهة نظر أولياء أمور طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض جاء مرتفع جدًا، حيث بلغ المتوسط الحسابي (الكلي) لاستجابات أولياء الأمور على محور واقع دور الأسرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء في الجوانب العقدية والتعبدية (4.39) وانحراف معياري (0.87)، وأن واقع دور الأسرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء في الجوانب الأخلاقية في ضوء العصر الرقمي من وجهة نظر أولياء الأمور لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض جاء مرتفع جدًا، حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي لاستجابات أولياء الأمور طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض على محور واقع دور الأسرة في تعزيز الأمن الفكري لدى الأبناء في الجوانب الأخلاقية في ضوء العصر الرقمي (4.26) وبانحراف معياري (0.90)، بينما جاءت درجة آليات الأسرة في مواجهة أخطار العصر الرقمي على الأمن الفكري لأبنائها متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي (الكلي) لاستجابات أولياء الأمور لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض على محور درجة آليات الأسرة في مواجهة مخاطر العصر الرقمي على الأمن الفكري لأبنائها (2.58) وانحراف معياري (0.85)، وقدمت الدراسة بعض الاقتراحات والتوصيات بناءً على نتائجها. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Abstract:
Copyright of Humanities & Educational Sciences Journal is the property of Humanities & Educational Sciences Journal and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
No Comments.