استخدام الإدارة المدرسية لوسائل التواصل الاجتماعي مع أولياء الأمور بالمدارس الثانوية الحكومية في المنطقة الشرقية.

The use of social media by school administration to communicate with parents in public secondary schools in the Eastern Province,.

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الإدارة المدرسية لوسائل التواصل الاجتماعي في التواصل مع أولياء أمور الطلاب في المدارس الثانوية الحكومية بالمنطقة الشرقية، والمعوقات التي تواجه هذا الاستخدام. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت استبانة على عينة من المديرين الوكلاء، وأولياء الأمور. وأظهرت النتائج أن واقع الاستخدام جاء بدرجة "موافق"، بينما كانت المعوقات بدرجة "محايد". وأوصت الدراسة بوضع معايير واضحة للاستخدام، وتدريب منسوبي المدارس، وتوفير بنية تحتية داعمة. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This study aimed to identify the reality of school administration’s use of social media in communicating with parents in public secondary schools in the Eastern Province, as well as the obstacles facing this use. The study employed a descriptive survey approach and used a questionnaire applied to a sample of principals, vice-principals, and parents. The results showed that the level of social media use was rated as “agree,” while the obstacles were rated as “neutral.” The study recommended establishing clear standards for use, training school staff, and providing supportive infrastructure. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Economic & Managerial Researshes is the property of Faculty of Economic Sciences, Commercial & Managerial Sciences and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)