Relación entre actitudes y comportamientos ambientales en estudiantes de enfermería

espanolLas actitudes y los comportamientos ambientales de los estudiantes de Enfermeria pueden contribuir a minimizar los factores de riesgo ambiental, a traves de acciones individuales o colectivas, en la vida diaria y en la practica profesional. Objetivo: Identificar la relacion entre actitudes y comportamientos ambientales en estudiantes de Enfermeria de una universidad colombiana. Metodo: Estudio descriptivo de corte transversal en el que participaron 190 estudiantes de Enfermeria. Se analizaron las actitudes y comportamientos ambientales y su relacion con las variables sociodemograficas. Se analizo la correlacion estadistica utilizando el coeficiente de correlacion de Spearman. Resultados: El 100% de las actitudes y el 46,7% de los comportamientos fueron calificados como adecuados y se encontro relacion entre entre las actitudes ambientales y edad (ρ = 0,021), asi como entre comportamientos ambientales y edad (ρ = 0,001) y, comportamientos ambientales sexo (ρ = 0,012). Conclusiones: Aunque la mayoria de estudiantes tiene actitudes ambientales positivas, estas no siempre se ven reflejadas en su comportamiento, haciendose necesario mejorar la formacion de los profesionales para favorecer la disminucion de la morbilidad y mortalidad por enfermedades causadas como consecuencia de factores ambientales modificables. EnglishTo identify the relationship between environmental attitudes and behaviors in nursing students of a Colombian University. Method: A descriptive cross-sectional study in which 190 students participated through a stratified sampling semester. Environmental attitudes and behaviors and their relationship to sociodemographic variables were analyzed. The statistical correlation was analyzed using the Spearman correlation coefficient. Results: 100% of the attitudes and behaviors 46.7% were rated as adequate and relationship between environmental attitudes and age (ρ = 0.021) and between environmental behavior and age (ρ = 0.001) and between environmental behavior and sex (ρ = 0.012) was found. Conclusions: Although most students have positive environmental attitudes, they do not always reflected in their behavior, making it necessary to improve the training of professionals to help to decrease morbidity and mortality from diseases caused due to modifiable environmental factors.