Abstract: Les reconfigurations politiques des dernières décennies en Argentine ont produit de nouvelles stratégies de lutte et d'organisation populaire, qui ont impliqué la mobilisation de familles entières au piquet, à la coopérative de logement ou à la marche sur la place. À partir de ce processus, des milliers d'enfants ont commencé à participer quotidiennement à des pratiques politiques sur lesquelles ils construisent des connaissances. À partir d'un travail ethnographique dans un logement collectif d'un mouvement social de la ville de Buenos Aires, nous étudierons ce que les enfants âgés de 6 à 14 ans qui y vivent entendent par politique. Nous utiliserons également des entretiens clinico-critiques pour reconstruire leurs notions, en supposant que ces sujets ne simplifient pas ce que les adultes pensent des pratiques, mais élaborent leurs propres perspectives à partir de l'interaction entre ce que les adultes disent, ce qu'ils discutent avec leurs pairs et leurs constructions individuelles de sens.
Las reconfiguraciones políticas de las últimas décadas en Argentina produjeron nuevas estrategias de lucha y organización popular, que implicaron la movilización de las familias enteras al piquete, la cooperativa de vivienda o la marcha en la plaza. A partir de este proceso, miles de niños y niñas comenzaron a participar cotidianamente de prácticas políticas sobre las que construyen conocimiento. A partir de un trabajo etnográfico en una vivienda colectiva de un movimiento social de la Ciudad de Buenos Aires, indagaremos aquello que entienden por política los niños y niñas de entre 6 y 14 años que allí viven. Utilizaremos también entrevistas clínico-críticas para reconstruir sus nociones, en tanto asumimos que estos sujetos no simplifican lo que piensan los adultos sobre las prácticas, sino que elaboran sus propias perspectivas a partir de la interacción entre lo dicen los adultos, lo que conversan con sus compañeros y sus construcciones individuales de sentido.
The political reconfigurations of recent decades in Argentina produced new strategies of struggle and popular organization, which involved the mobilization of entire families to picket, the housing cooperative or the march in the square. From this process, thousands of children began to participate daily in political practices on which they build knowledge. From an ethnographic work in a collective dwelling of a social movement in the City of Buenos Aires, we will investigate what children between the ages of 6 and 14 who live there understand by politics. We will also use clinical-critical interviews to reconstruct their notions, as we assume that these subjects do not simplify what adults think about practices, but elaborate their own perspectives from the interaction between what adults say, what they talk about with their peers and their individual constructions of meaning.
أنتجت عمليات إعادة التشكيل السياسي في العقود الأخيرة في الأرجنتين استراتيجيات جديدة للنضال والتنظيم الشعبي، والتي تضمنت تعبئة عائلات بأكملها للاعتصام أو تعاونية الإسكان أو المسيرة في الساحة. من هذه العملية، بدأ الآلاف من الأطفال في المشاركة يوميًا في الممارسات السياسية التي يبنون عليها المعرفة. من عمل إثنوغرافي في مسكن جماعي لحركة اجتماعية في مدينة بوينس آيرس، سنحقق في ما يفهمه الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 14 عامًا والذين يعيشون هناك من خلال السياسة. سنستخدم أيضًا المقابلات السريرية الحرجة لإعادة بناء مفاهيمهم، حيث نفترض أن هذه الموضوعات لا تبسط ما يفكر فيه البالغون حول الممارسات، ولكنها توضح وجهات نظرهم الخاصة من التفاعل بين ما يقوله البالغون، وما يتحدثون عنه مع أقرانهم وتركيباتهم الفردية للمعنى.
Processing Request
No Comments.