Characterization of the first professionals graduated from the Escola de Educação Física e Desportos do Paraná (1943-1956)

La Escuela de Educación Física y Deportes de Paraná (EEFDP) fue pionera en la formación superior de profesionales de la educación física en Brasil. Su creación se dio en un período en que el Estado veía la educación como un importante instrumento para un proyecto socio-político. El objetivo de este estudio es analizar aspectos que caracterizan al público estudiantil de la EEFDP, tales como: el número de ingresantes y egresados cada año; los estados y ciudades de residencia de los estudiantes; edad promedio y ocupación profesional de los estudiantes; distribución de los estudiantes según el sexo y tono de piel. Esta información se extrajo de los documentos analizados, y el período abarcado fue desde el primer año académico de la EEFDP (1943) hasta su estadualización (1956). La metodología utilizada fue el análisis documental y la estadística descriptiva. Se concluyó que la mayoría de los estudiantes eran jóvenes, mujeres, blancas y poseían un capital cultural que facilitaba el acceso a la educación superior.
A Escola de Educação Física e Desportos do Paraná (EEFDP) foi pioneira na formação superior de profissionais de educação física no Brasil. Sua criação aconteceu num período em que o Estado via na educação um importante instrumento de um projeto sociopolítico. O objetivo deste estudo, portanto, é analisar aspectos que contribuem para caracterizar o público estudantil da EEFDP como: o número de ingressantes e concluintes a cada ano; estados e cidades de moradia dos estudantes; média de idade e ocupação profissional dos estudantes; distribuição dos estudantes conforme o sexo e tom da pele. Essas informações foram extraídas dos documentos analisados, e o recorte temporal foi definido pelo primeiro ano letivo da EEFDP (1943) até sua estadualização (1956). A metodologia adotada foi a análise documental e estatística descritiva. Concluiu-se que a maioria dos estudantes era jovem, mulher, de cor branca e dotada de um capital cultural que possibilitava acesso ao ensino superior.
The Escola de Educação de Educação Física e Desportos do Paraná (EEFDP) was a pioneer in the higher education of physical education professionals in Brazil. It was established during a period when the State viewed education as a crucial tool for a socio-political project. The aim of this study is to analyze aspects that characterize the EEFDP student body, such as: the number of entrants and graduates each year; the states and cities where the students lived; the average age and professional occupation of the students; and the distribution of students by sex and skin tone. This information was extracted from the analyzed documents, with the time frame defined from the EEFDP’s first academic year (1943) to its statehood (1956). The adopted methodology was document analysis and descriptive statistics. It was concluded that most students were young, female, white, and possessed cultural capital that enabled access to higher education.