Géneros de texto e tipos discursivos: Análise diferencial e impacto na tradução e revisão de textos

A presente dissertação de mestrado tem como objetivo principal a realização de uma análise diferencial entre dois géneros de texto específicos da área económico financeira: os relatórios financeiros e os artigos científicos. Partindo do quadro teórico do Interacionismo Sociodiscursivo de Jean-Paul Bronckart (1997/1999) e, mais concretamente, através da identificação das diferenças na organização textual, temporalidade, organização atorial, e nos mecanismos linguísticos utilizados em cada género, será avaliado de que forma estas diferenças influenciam as práticas de tradução e revisão, especialmente no que diz respeito à preservação da voz do autor e à utilização de modalizadores. Os resultados revelam que os relatórios financeiros são caracterizados por uma estrutura objetiva e impessoal, seguindo a ordem do expor, onde a temporalidade é linear e os factos são apresentados de forma direta e sem intervenção do autor. Já os artigos científicos demonstram uma maior complexidade discursiva, combinando a ordem do expor com momentos de ordem do narrar, especialmente na apresentação de estudos de caso ou na revisão de literatura, onde o autor se manifesta de forma mais explícita. Essas diferenças implicam abordagens distintas nos processos de tradução e revisão, com os relatórios a exigirem maior precisão terminológica e os artigos a requererem um maior enfoque na preservação da voz autoral e na correta transposição das modalizações discursivas. ; This master's thesis aims to perform a differential analysis between two specific text genres in the economic-financial area: financial reports and scientific articles. Based on the theoretical framework of Jean-Paul Bronckart's (1997) sociodiscursive interactionism and, more specifically, by identifying differences in textual organisation, temporality, actor organisation and the linguistic mechanisms used in each genre, it will be assessed how these differences influence translation and revision practices, especially with regard to preserving the author's voice and the use ...