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“EFÊMERO, DOENTE E EQUIVOCADO”:: REPRESENTAÇÕES SOBRE O PUNK NA REVISTA VEJA (1977 – 1985)

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  • Author(s): Brandão, Leonardo; Souza, Fernando Lucas Garcia de
  • Source:
    Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565); v. 10 n. 5 (2021): Dossiê. O Punk na pesquisa social; 1-21 ; 2238-3565 ; 10.31668/revsap.v10i5
  • Document Type:
    article in journal/newspaper
  • Language:
    Portuguese
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universidade Estadual de Goiás
    • Publication Date:
      2021
    • Collection:
      Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Goiás
    • Abstract:
      punk é um movimento de contestação associado à música (punk rock), ao comportamento, à política, à estética e à juventude. Ele nasceu na Inglaterra durante a desmontagem do Estado de Bem-Estar Social e logo espraiou-se pelo mundo, em especial para a América do Norte e América Latina (com destaque para Brasil e Argentina). Aqui, ele ganhou expressividade em cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e outras. Neste artigo, propomos um estudo sobre as representações deste movimento na mídia impressa, centrando a análise na revista Veja por ela ser a de maior vendagem à época. Deste modo, o objetivo é compreender a maneira como este veículo de comunicação de massas representou a subcultura do punk para seus leitores, tomando como recorte temporal o momento de ascensão deste movimento, o qual coincide com os últimos anos do regime militar; época em que bandas punks como Inocentes e Garotos Podres tiveram músicas censuradas pela Ditadura. Trata-se de um estudo situado no campo da História Cultural e que, através da análise do discurso em Veja, visou problematizar as representações veiculadas nesse periódico.Palavras-chave. Punk; Revista Veja; Juventude.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      //www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/12623/8797; //www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/12623
    • Accession Number:
      10.31668/revsap.v10i5.12623
    • Online Access:
      https://doi.org/10.31668/revsap.v10i5.12623
    • Rights:
      Copyright (c) 2021 Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565)
    • Accession Number:
      edsbas.210D1CCC