Educação Superior : os saberes pedagógicos do bacharel docente

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2008. ; O presente estudo desenvolvido de 2006 a 2008, teve como objetivo investigar em que saberes pedagógicos docentes bacharéis do curso de Administração de Empresas de uma instituição privada de educação superior alicerçam sua docência. A pesquisa pautou-se em três eixos: educação superior, trabalho docente e saberes pedagógicos. A metodologia privilegiou a abordagem qualitativa e para a obtenção das informações foram utilizadas análises documentais, entrevistas com os professores e questionários com os alunos. Com o aporte teórico de Gauthier (1998), Sousa (2006), Vázquez (1977), Tardif (2005), Zabalza (2004), Pimenta (2005), Anastasiou e Alves (2005), Imbernón (2004), Veiga (2004), Castanho (2004), dentre outros, foi possível analisar os achados obtidos e compreender a complexidade que permeia a educação superior. Como resultado do estudo, foram identificadas duas vertentes: a primeira destaca que os saberes pedagógicos dos docentes pesquisados pautam-se nas experiências adquiridas no contato com a docência e de vida, a segunda aponta que os saberes pedagógicos são construídos por meio de estudo e cursos nos níveis técnico, de especialização e mestrado. Foram identificadas, também, dificuldades que impactam a construção de saberes pedagógicos, dentre elas podemos destacar: pouca interlocução pedagógica entre os professores, caracterizada pelo reduzido número de encontros intermediados pela coordenação do curso de Administração; pouca visibilidade da proposta pedagógica para a atuação dos professores, materializada no desconhecimento, por parte dos mesmos, de um Projeto Político-pedagógico da Instituição e do Curso, que norteie a atuação docente, articulando o trabalho pedagógico da instituição como um todo; intempestiva busca de alunos por parte da Instituição, resultante de uma política mercantilista na educação superior, na qual o aluno é considerado cliente e a educação serviço. Diante desse cenário, os resultados parecem também ...