Abstract: Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura (área de especialização em Cultura Arquitetónica) ; A arquitetura está diretamente relacionada com o ser humano, sendo através do seu corpo que o espaço é experienciado e vivido, fazendo com que se estabeleça uma relação com o mundo que o rodeia. No entanto, a própria experiência do espaço é subjetiva, dependendo, entre outros fatores, do modo como é percecionado através dos sentidos Portanto, como é que o espaço é experienciado? Qual é o papel dos sentidos na perceção do espaço? Como é que um défice sensorial pode condicionar essa perceção? E como é que a ausência de um sentido pode ser superada? A presente dissertação tem como objetivo a sensibilização para a importância do sistema sensorial na perceção do espaço arquitetónico, ao mesmo tempo que pretende explorar a ausência de sentidos, nomeadamente, a audição e a visão. Deste modo, começa-se com uma abordagem geral dos sentidos e a sua ausência, aproximando-se, gradualmente, à relação individual e pessoal do espaço doméstico através de um questionário a pessoas com défices auditivos e visuais. A análise das condicionantes e dificuldades no uso do espaço doméstico em conjunto com o estudo de casos exemplares permite, ainda, identificar soluções arquitetónicas que podem vir a ser incorporadas na habitação com o intuito de a tornar mais acessível e inclusiva a nível sensorial. Assim, ambiciona-se alcançar uma arquitetura doméstica acessível e inclusiva, que estimule a experiência sensorial e espacial do seu habitante, e ao mesmo tempo, refletir a acessibilidade como uma mais valia e não como uma limitação da arquitetura. ; Architecture is directly related to the human being, since it is through his body that he experiences the space and establishes a relationship with its surrounding world. However, the experience of space itself is subjective, depending on how it is perceived by the senses, among other factors. So, how is space experienced? What is the role of the senses in the perception of space? How can a ...
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