Abstract: O presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular – Estágio Final e Relatório – do 1º semestre do 2º ano, do 16º Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Médico-cirúrgica na área de enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da Escola de Enfermagem (Porto), da Universidade Católica Portuguesa, no ano letivo 2023/2024 que engloba dois momentos de estágio: o Serviço de Urgência Polivalente e a Unidade de Cuidados Intensivos de Cardiotorácica. Tem como principal objetivo descrever o percurso de estágio desenvolvido nos diferentes contextos, assente na reflexão crítica e fundamentada, baseada em evidência científica. Inicia-se com uma breve resenha das competências desenvolvidas em contexto de Serviço de Medicina Intensiva Polivalente, inserido na Unidade Curricular – A Pessoa em Situação Crítica e Família: vigilância e decisão clínica, ocorrida no 1º ano do Curso. Seguindo-se de um capítulo com a caracterização dos dois contextos de estágio desenvolvidos no âmbito da presente Unidade Curricular. No quarto capítulo é elaborada uma análise e reflexão das competências comuns do enfermeiro especialista enquadradas com as áreas da responsabilidade profissional, ética e legal, na melhoria contínua da qualidade e na gestão de cuidados e desenvolvimento das aprendizagens profissionais. Neste capítulo é apresentado um protocolo de atuação em caso de ativação da Via Verde de Acidente Vascular Cerebral, com o principal objetivo de uniformizar a atuação em situação de ativação da mesma, no contexto de Serviço de Urgência. No contexto de Unidade de Cuidados Intensivos de Cardiotorácica identificou-se como oportunidade de melhoria o desenvolvimento de uma proposta de inclusão da Behavioral Pain Scale na folha de registo de enfermagem, para a avaliação da dor na pessoa em situação crítica em contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, nomeadamente em doentes sedados e ventilados. No último capítulo, incide-se sobre as competências específicas do enfermeiro especialista abordando a aplicação dos ...
No Comments.