Abstract: Para empezar abordar cómo estamos enfocando los proyectos de aprendizaje, debemos remontarnos a inicios del siglo XX, donde aparecen diferentes autores como Dewey (1859 - 1952), Charter, Stevenson, Snedden, Wells, Willian Heard Kilpartrick entre otros; quienes plantean que el aprendizaje y el desarrollo del pensamiento surge de una situación problemática que el educando identifica y busca enfrentarla dando inicio a los procesos cognitivos, emocionales y sociales que lo llevan a aprender.
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