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School Libraries beyond technical processes and reading promotion: school libraries as countercultural spaces ; Las bibliotecas escolares más allá de los procesos técnicos y la promoción a la lectura : las bibliotecas escolares como espacios contraculturales

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Bibliotecología
    • Publication Date:
      2024
    • Collection:
      Universidad Nacional de Córdoba: Portal de Revistas
    • Abstract:
      The following article explores and questions the concepts of the school library and its limited dissemination regarding cultural extension and the various types of activities that can be carried out inside and out side this space. With in this frame work, the article poses a doublé question: the role of school libraries as countercultural sites in the information age, and the invisibility of these learning and non-formal education spaces in the curricula of different library science programs, teacher training programs, and universities in Argentina. ; El siguiente ensayo explora y cuestiona los conceptos de la biblioteca escolar y su poca difusión en cuanto a la extensión cultural y los distintos tipos de actividades que se pueden llevar a cabo dentro y fuera de este espacio. En este marco, el escrito sugiere un doble interrogante: el rol de las bibliotecas escolares como sitios contraculturales en la era de la información, y la invisibilización de estos lugares de aprendizaje y de educación no formal en los diseños curriculares de las diferentes carreras de bibliotecología, de los profesorados y de las universidades de Argentina.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistas.unc.edu.ar/index.php/PREFACIO/article/view/45290/45563; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/PREFACIO/article/view/45290
    • Online Access:
      https://revistas.unc.edu.ar/index.php/PREFACIO/article/view/45290
    • Rights:
      Derechos de autor 2024 Revista Prefacio
    • Accession Number:
      edsbas.359775CA