Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Analisis Peran Struktur Signifikasi dan Dominasi dalam Peningkatan Partisipasi Pendidikan Anak Usia Dini

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
Read More Add to Saved list
  • Additional Information
    • Publication Information:
      UNIB Press
    • Publication Date:
      2025
    • Collection:
      Open Journal System (OJS) Universitas Bengkulu
    • Abstract:
      Partisipasi anak-anak pada sekolah PAUD yang diukur menggunakan APK PAUD di Indonesia masih sangat rendah hanya berkisar pada angka 35-40 persen. Data yang dirilis BPS menunjukkan selama delapan tahun, 2015-2023, APK PAUD di Indonesia hanya mengalami peningkatan sekitar satu persen. Penelitian ini menganalisis capaian APK PAUD per provinsi dan menguji hubungan struktur signifikasi dan struktur dominasi dengan APK PAUD menggunakan teori strukturasi Anthony Giddens untuk melihat bagaimana agensi dipengaruhi oleh struktur tersebut dalam meningkatkan APK PAUD. Pendekatan kuantitatif dengan data sekunder digunakan dalam penelitian ini dan unit analisis yang digunakan adalah masing-masing provinsi di Indonesia. Karena tipe dan sebaran data, uji korelasi Spearman dipilih untuk menguji hubungan antara struktur dan agensi. Hasilnya struktur signifikasi yang terdiri dari pendidikan orang tua dan keharmonisan keluarga serta kondisi ekonomi dari struktur dominasi tidak memiliki hubungan dengan APK PAUD, sedangkan dua variabel dari struktur dominasi yang terdiri dari ketersediaan fasilitas sekolah, dan akses ke sekolah memiliki hubungan dengan APK PAUD. Ketersediaan fasilitas sekolah memiliki hubungan lemah dan positif terhadap APK PAUD, sedangkan akses ke sekolah memiliki hubungan yang lemah dan negatif dengan APK PAUD. ; Partisipasi anak-anak pada sekolah PAUD yang diukur menggunakan APK PAUD di Indonesia masih sangat rendah hanya berkisar pada angka 30-40 persen. Sejak tahun 2015 hingga 2023 hanya terjadi peningkatan sekitar satu persen. Penelitian ini mengeksplorasi faktor-faktor yang berhubungan dengan APK PAUD menggunakan teori strukturasi Anthony Giddens untuk melihat bagaimana agensi dipengaruhi oleh struktur yang ada dalam meningkatkan APK PAUD. Pendekatan kuantitatif dengan data sekunder digunakan dalam penelitian ini dengan unit analisis masing-masing provinsi di Indonesia. Karena sifat sebaran data, uji korelasi Spearman dipilih untuk menguji hubungan antara struktur dan agensi. Hasilnya struktur dominasi yang ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://ejournal.unib.ac.id/potensia/article/view/40430/16370; https://ejournal.unib.ac.id/potensia/article/view/40430
    • Online Access:
      https://ejournal.unib.ac.id/potensia/article/view/40430
    • Rights:
      Copyright (c) 2025 Chairunnisa Julfadlina ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
    • Accession Number:
      edsbas.3FB45CBB