Abstract: Los debates electorales han sido extensamente estudiados en los Estados Unidos. Sin embargo, no se conoce ningún estudio dedicado a analizar y evaluar la investigación sobre debates electorales en España. Por este motivo, el objetivo de este trabajo es conocer el estado actual de la investigación sobre este campo. Para ello, se utilizó el análisis bibliométrico de los artículos de revistas, los capítulos de libros, los libros, las actas de congresos y las tesis publicados en los últimos veinticinco años (1993-2018). Se consultaron cinco bases de datos: Dialnet, ISOC, Teseo, Scopus y Web of Science. El número de documentos fue de 107. Se analizaron la tipología documental, la autoría, la evolución temporal de las publicaciones y el idioma. En cuanto a los artículos, se estudió la distribución por revistas, los centros de adscripción, las principales líneas de investigación, el debate más investigado, las disciplinas, el tipo de investigación y la técnica más utilizada. Los resultados muestran, entre otras cuestiones, que la investigación se difunde principalmente a través de los artículos de revistas científicas; la colaboración entre autores es poco frecuente; la lengua más utilizada es el español, y la presencia en revistas con factor de impacto es muy baja. ; Electoral debates have been subjected to extensive study in the United States. However, there is a lack of studies analysing and assessing electoral debates in Spain. Hence, this project seeks to assess the current situation of research in this field. To this end, a bibliometric analysis of journal articles, book chapters, books, congress proceedings and theses, published in the last twenty-five years (1993-2018), was used. Five databases: Dialnet, ISOC, Teseo, Scopus and Web of Science (WOS) were examined. 107 documents were found. The source type, the authorship, the language and the development over time of publications were analysed. As regards journal articles, the following items were studied: the source of the journal, the affiliations, the main ...
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