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Satisfação com a vida e com experiência académica em estudantes universitários de Moçambique ; Satisfaction with life and academic experience among University Students in Mozambique

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Revista E-Psi
    • Publication Date:
      2022
    • Collection:
      Universidade of Minho: RepositóriUM
    • Abstract:
      O presente artigo procura explorar: (i) as relações entre a satisfação com a vida e a satisfação com experiências académica, (ii) diferenças de níveis de satisfação académica em função da faculdade que frequentam e (iii) as variáveis preditoras da satisfação com a vida em estudantes universitários de Moçambique. Participaram do estudo 711 estudantes, destes 472 (66%) eram do sexo masculino e 239 (34%) eram do sexo feminino. Estes estudantes frequentavam as aulas nas Faculdades de Educação 289 (40.6%), Faculdade de Letras e Humanidades 151 (21.2%), Faculdade de Ciências e Tecnologias 217 (30.5%) e Faculdade de Economia e Gestão 54 (7.6%). Foi aplicado online o questionário de satisfação com experiência académica, tomando quatro dimensões nomeadamente: Curso, aprendizagem e rendimento (8 itens, alfa=.87); Infraestruturas e serviços (8 itens, alfa=.88), Recursos financeiros (5 itens, alfa=.85), relações interpessoais (5 itens, alfa=.85). Foi também aplicada a Escala de Satisfação com a Vida (5 itens, alfa=.87). Os resultados sugerem uma correlação positiva entre a satisfação com a vida e a satisfação com experiências académicas, sendo tendencialmente forte nas dimensões de curso, aprendizagem e rendimento e na dimensão das relações interpessoais, e baixa com a dimensão de recursos financeiros. Os estudantes da Faculdade de Educação apresentam níveis elevados de satisfação na dimensão de curso, aprendizagem e rendimento em comparação com os seus colegas de outras Faculdades. Finalmente, a satisfação com experiência académica demonstrou ser preditor significativo da satisfação com a vida dos estudantes. ; This article aims to explore: (i) the relationship between satisfaction with life and satisfaction with academic experiences, (ii) differences in levels of academic satisfaction depending on the college they attend, and (iii) predictors of satisfaction with life in university students in Mozambique. A total of 711 students participated in the study, of which 472 (66%) were male and 239 (34%) were female. These ...
    • File Description:
      application/pdf
    • ISSN:
      2182-7591
    • Relation:
      https://hdl.handle.net/1822/80519
    • Online Access:
      https://hdl.handle.net/1822/80519
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    • Accession Number:
      edsbas.43E20742