Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Guiant cap a la salut: intervenció educativa per a la prevenció i l’abordatge de la COVID-19

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
Read More Add to Saved list
  • Additional Information
    • Contributors:
      Botigué, Teresa; Selva Pareja, Laia; Universitat de Lleida. Departament d'Infermeria i Fisioteràpia
    • Publication Information:
      Universitat de Lleida
    • Publication Date:
      2024
    • Collection:
      Universitat de Lleida: Repositori Obert UdL
    • Subject Terms:
      614
    • Abstract:
      La pandèmia de la COVID-19 va desencadenar una crisi significativa en l'àmbit de la salut pública. En aquest context, calia destacar la importància de les estratègies disponibles per fer-hi front, com l'educació per a la salut (EpS). Així mateix, els objectius generals d’aquesta tesi són tres: 1) analitzar quantitativament la producció científica sobre els coneixements, actituds i pràctiques (KAP) de la població general durant la pandèmia, 2) determinar les necessitats de salut relacionades amb la pandèmia dels municipis de la comarca del Segrià, i 3) dissenyar una intervenció d’EpS centrada a millorar els KAP de les necessitats detectades. En primer lloc, es va dur a terme una anàlisi bibliomètrica per analitzar quantitativament la producció científica sobre els KAP. A continuació, es va portar a terme una investigació amb un disseny de mètodes mixtos convergents. Finalment, es va dissenyar una intervenció d’EpS basada en models teòrics. Pel que fa als resultats, el 2021 va destacar per ser l’any amb més publicacions i cites. Els participants de la investigació de mètodes mixtos convergents van mostrar tenir coneixements de les mesures preventives, tot i que es van detectar deficiències en el rentat de mans. Malgrat confiar en els professionals de la salut (78,8 %), van experimentar una saturació de la informació. La majoria va reconèixer la protecció (75,3 %) i la immunitat de grup (47,2 %) amb la vacunació, encara que alguns van expressar preocupacions sobre els efectes secundaris. L'impacte psicològic de la pandèmia (69,5 %) es va alleujar amb estratègies d'afrontament positives (99,1 %), però més de la meitat continuava experimentant emocions negatives. Pel que fa a la intervenció d’EpS, va consistir en un taller que incorporava tres dinàmiques relacionades amb les necessitats de salut detectades, alhora que també es van promoure els hàbits saludables. Finalment, l'augment de publicacions sobre KAP durant la pandèmia reflecteix un interès creixent, però cal reforçar les mesures de prevenció, especialment el ...
    • Relation:
      https://hdl.handle.net/10803/692326
    • Online Access:
      https://hdl.handle.net/10803/692326
    • Rights:
      ADVERTIMENT. Tots els drets reservats. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. ; info:eu-repo/semantics/openAccess
    • Accession Number:
      edsbas.4D38E10F