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Homo videns: tecnología digital y finalidades socioeducativas de la enseñanza de la historia

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  • Additional Information
    • Publication Date:
      2022
    • Collection:
      Universitat de València: Roderic - Repositorio de contenido libre
    • Abstract:
      El presente artículo presenta cómo la implementación de medios tecnológicos digitales ha condicionado la enseñanza de la Ciencias Sociales (Geografía-Historia) especialmente en lo que tiene que ver con la respuesta a las preguntas: ¿Qué enseñar? ¿Para qué? y ¿cómo?. Frente al aceptado lema con tecnología existe innovación educativa, este trabajo pone el énfasis en la importancia de un uso coherente de los medios tecnológicos como complemento a la enseñanza-aprendizaje que necesariamente debe pasar por un conocimiento didáctico y tecnológico del contenido a enseñar.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      Cliocanarias, 2021, num. 3, p. 1-13; Colomer Rubio, Juan Carlos 2021 Homo videns: tecnología digital y finalidades socioeducativas de la enseñanza de la historia Cliocanarias 3 1 13; https://hdl.handle.net/10550/82851; 153416
    • Accession Number:
      10.53335/cliocanarias.2021.3.20
    • Online Access:
      https://hdl.handle.net/10550/82851
      https://doi.org/10.53335/cliocanarias.2021.3.20
    • Rights:
      open access
    • Accession Number:
      edsbas.4DCB7941