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TROPIC project to study the passive cooling of Polynesian schools in a context of climate change: thermal comfort, air quality, cognitive health and reduced electricity consumption ; Projet TROPIC pour l’étude du rafraîchissement passif des écoles polynésiennes dans un contexte de changement climatique : confort thermique, qualité de l’air, santé cognitive et réduction des consommations électriques

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  • Additional Information
    • Contributors:
      Université de la Polynésie Française (UPF); Laboratoire des Sciences de l'Ingénieur pour l'Environnement - UMR 7356 (LaSIE); La Rochelle Université (ULR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS); Institut de Recherche en Sciences et Techniques de la Ville - FR 2488 (IRSTV); Bureau de Recherches Géologiques et Minières (BRGM)-Université d'Angers (UA)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-La Rochelle Université (ULR)-Centre d'Etudes et d'Expertise sur les Risques, l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement (Cerema)-Ecole Supérieure des Géomètres et Topographes-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut des Sciences de l'Ingénierie et des Systèmes - CNRS Ingénierie (INSIS - CNRS)-Air Pays de la Loire-IMT Atlantique (IMT Atlantique); Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Nantes Université (Nantes Univ)-NANTES UNIVERSITÉ - École Centrale de Nantes (Nantes Univ - ECN); Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-NANTES UNIVERSITÉ - École nationale supérieure d'architecture de Nantes (Nantes Univ - ENSA Nantes); Nantes Université (Nantes Univ)-Institut Agro Rennes Angers; Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro); Massey University; La Rochelle Université (ULR)
    • Publication Information:
      HAL CCSD
    • Publication Date:
      2024
    • Collection:
      HAL - Université de La Rochelle
    • Subject Terms:
      Oléron (FR); France
    • Abstract:
      International audience ; Localisés en zones tropicales humides, les établissements scolaires polynésiens sont exposés à des sollicitations climatiques extérieures fortes marquées par des températures, des humidités relatives et des rayonnements solaires élevés. Les élèves sont dans ce cas très souvent en situations de stress thermique qui peuvent affecter leur santé cognitive et leurs capacités d’apprentissage. La qualité de l’air dans les bâtiments peut avoir un impact sur les capacités cognitives qui pour l’instant reste mal connu pour les climats tropicaux. Le projet TROPIC a pour objectif d’évaluer les conditions intérieures dans les établissements scolaires en Polynésie et de définir si celles-ci sont compatibles avec les objectifs d’apprentissage attendus dans ce type de bâtiments. Il comportera des campagnes expérimentales des conditions de confort et de qualité de l’air intérieur combinées avec des tests de performance cognitive en ligne standardisés. Une approche numérique définira les prescriptions constructives pour le climat actuel en Polynésie mais aussi dans le contexte du changement climatique pour des conditions futures à l’horizon 30 ans avec la possibilité de fortes vagues de chaleur.
    • Online Access:
      https://hal.science/hal-04587632
      https://hal.science/hal-04587632v1/document
      https://hal.science/hal-04587632v1/file/IBPSAfr2024%20%28413-420%29%20Lucas-tropic.pdf
    • Rights:
      http://creativecommons.org/licenses/by-nd/ ; info:eu-repo/semantics/OpenAccess
    • Accession Number:
      edsbas.4EE785C9