Pengaruh literasi digital terhadap kemandirian belajar matematika siswa ; The influence of digital literacy on students' independent learning mathematics

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau pengaruh literasi digital terhadap kemandirian belajar matematika siswa. Literasi digital didefinisikan sebagai kemampuan untuk menggunakan teknologi digital dengan efektif dan efisien untuk menemukan, mengevaluasi dan mengkomunikasikan informasi. Kemandirian belajar matematika adalah kemampuan siswa untuk belajar secara mandiri dan mengelola proses pembelajaran mereka sendiri. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Rancabango Garut yang berjumlah 80 siswa, kemudian diambil sampel sebanyak 30 siswa dengan teknik Simple Random Sampling. Melalui metode kuantitatif, penelitian ini menemukan bahwa literasi digital memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap kemandirian belajar matematika siswa. Siswa yang memiliki tingkat literasi digital yang tinggi lebih cenderung untuk memiliki kemandirian belajar matematika yang baik, karena mereka dapat menggunakan teknologi digital untuk mencari informasi, mengevaluasi dan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang materi matematika. ; This research aims to review the influence of digital literacy on students' independent mathematics learning. Digital literacy is defined as the ability to use digital technology effectively and efficiently to find, evaluate and communicate information. Mathematics learning independence is a student's ability to learn independently and manage their own learning process. The population of this research was class V students at SDN 1 Rancabango Garut, totaling 80 students, then a sample of 30 students was taken using the Simple Random Sampling technique. Through quantitative methods, this research found that digital literacy has a significant positive influence on students' independent mathematics learning. Students who have a high level of digital literacy are more likely to have good independence in learning mathematics, because they can use digital technology to search for information, evaluate and gain a better understanding of mathematical material.