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Can we talk about a unique teacher professional identity? ; ¿Podemos hablar de una única identidad profesional docente?

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  • Author(s): Sánchez-Urán Díaz, Lucía
  • Source:
    Tendencias Pedagógicas; Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela; 162-164 ; Tendencias Pedagógicas; Vol. 33 (2019): Interculturality, community and school; 162-164 ; 1989-8614 ; 1133-2654 ; 10.15366/tp2019.33
  • Document Type:
    article in journal/newspaper
    review
  • Language:
    Spanish; Castilian
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universidad Autónoma de Madrid
    • Publication Date:
      2019
    • Collection:
      Portal de revistas electrónicas de la UAM (Universidad Autónoma de Madrid)
    • Abstract:
      Book review of: Canton Mayo, I., & Tardif, M. (2018). Identidad profesional docente. Madrid: Narcea. ; Reseña del libro: Canton Mayo, I., & Tardif, M. (2018). Identidad profesional docente. Madrid: Narcea.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/10336/10657; https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/10336
    • Online Access:
      https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/10336
    • Rights:
      Derechos de autor 2019 Tendencias Pedagógicas
    • Accession Number:
      edsbas.54C62C8