Integrating participatory action research and photovoice as mixed methods: Synergies, tensions, and implications for social work

This article examines the integration of two qualitative research methodologies, namely Participatory Action Research (PAR) and Photovoice (PV), to explore their synergies, tensions, and implications for social work. While both methodologies are rooted in participatory, subjectivist-objectivist, and transformative-emancipatory frameworks, they differ in their objectives, methods, and levels of participant involvement. PAR focuses on challenging power structures and promoting systemic change through collaborative community actions. PV prioritizes the use of visual narratives to influence policy and public opinion. Methodologically, PAR follows iterative cycles of action and reflection led by community members, while PV emphasizes individual storytelling. Integrating these approaches thoughtfully can leverage their strengths to foster both individual and collective transformation. ; L'article examine minutieusement les discussions critiques entourant l'intégration de deux méthodologies de recherche distinctes, la Recherche-Action Participative et la Photovoice. L'essence de leur paradigme commun réside dans la reconnaissance du rôle vital et de la participation active des sujets de recherche, subvertissant ainsi les hiérarchies de recherche traditionnelles et promouvant un processus de production de connaissances plus démocratisé. Notre analyse confirme que ces deux méthodologies présentent de nombreuses similitudes, notamment en ce qui concerne leurs fondations ontologiques et épistémologiques. Tout en reconnaissant les synergies entre ces méthodologies, notre étude examine également les défis potentiels qui peuvent surgir lorsqu'elles sont appliquées dans un contexte de recherche. De plus, un point de discorde essentiel concerne les problèmes associés à la positionnalité du chercheur. Les antécédents culturels, socio-politiques et personnels du chercheur peuvent influencer leur approche et leur compréhension, affectant le processus de recherche et ses résultats. Un autre problème essentiel qui mérite attention ...