PERAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV MIN 1 TANGGAMUS

Rendahnya motivasi belajar menyebabkan kurangnya semangat dalam mengikuti pelajaran, sehingga prestasi akademik pun menurun. Santrock menjelaskan bahwa siswa yang kurang termotivasi cenderung menunda-nunda tugas dan kurang disiplin dalam belajar. Guru memiliki peran strategis dalam pembelajaran dan membantu perkembangan peserta didik untuk mewujdukan tujuan hidupnya, minat, bakat, kemampuan, dan potensi potensi yang dimiliki oleh peserta didik akan berkembang secara optimal dengan bantuan guru. Guru harus berpacu dalam pembelajaran, dengan memberikan kemudahan belajar bagi seluruh peserta didik agar dapat mengembangkan potensinya secara optimal. Berdasarkan latar belakang tersebut penulis tertarik untuk membahas lebih lanjut mengenai “Peran Guru Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di Kelas IV MIN 1 Tanggamus.” Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru terhadap motivasi belajar peserta didik di Kelas IV MIN 1 Tanggamus? Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif. Dalam penelitian ini yang dijadikan sebagai informan adalah Guru Kelas dan peserta didik Kelas IV D MIN 1 Tanggamus. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisa data dengan menggunakan reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengemukakan bahwa bahwa peran guru terhadap motivasi belajar peserta didik di Kelas IV MIN 1 Tanggamus antara lain sebagai pendidik, motivator, fasilitator, pembimbing, dan pemberi inspirasi. Guru Kelas IV MIN 1 Tanggamus berperan sebagai pendidik dengan mengajar materi akademik, menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, dan praktik langsung. Guru Kelas IV MIN 1 Tanggamus dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif. Guru Kelas IV MIN 1 Tanggamus memberikan kata-kata penyemangat agar peserta didik tetap termotivasi dalam belajar. Guru bertindak sebagai motivator efektif, dengan menggunakan berbagai strategi seperti penyampaian ...