Evaluación de la incidencia de la gestión académica en los resultados de las pruebas Saber 11, en ciencias naturales, del Colegio Castilla I.E.D

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar la incidencia de los factores asociados a la gestión académica (prácticas pedagógicas y seguimiento académico), de la Institución Educativa Distrital Castilla en los resultados de los estudiantes, jornada mañana (J.M.) y jornada tarde (J.T.), en las pruebas Saber 11 y se formula la pregunta de investigación; siguiendo el orden se dan a conocer los objetivos, seguido a esto, se abre espacio para el marco teórico, que sustenta el trabajo a partir del estado de arte y referentes teóricos. Luego se expone el marco metodológico en donde se presenta el tipo y el enfoque de la evaluación, población y muestra, las variables y categorías de evaluación y las técnicas e instrumentos de recolección de la información; a continuación, se realiza el análisis de los resultados de acuerdo a los datos obtenidos después de aplicar los instrumentos, seguido a esto se da paso al análisis de los resultados y la discusión para corroborar los hallazgos con el marco teórico y, finalmente, se exponen las conclusiones y recomendaciones. ; The objective of this research work is to evaluate the incidence of factors associated with academic management (pedagogical practices and academic monitoring) of the Castilla District Educational Institution on student results, morning shift (J.M.) and afternoon shift (J.T. ), in the Saber 11 tests and the research question is formulated; Following the order, the objectives are disclosed, followed by this, space is opened for the theoretical framework, which supports the work from the state of the art and theoretical references. Then the methodological framework is presented, where the type and approach of the evaluation, population and sample, the variables and categories of evaluation, and the techniques and instruments for collecting information are presented; Next, the analysis of the results is carried out according to the data obtained after applying the instruments, followed by the analysis of the results and the discussion to ...