RESOURCES INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SYSTEM METHODS MOTIVATIONAL PROVIDING THE ПРОЦЕССА STUDIES THE UKRAINIAN LANGUAGE ; СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ МЕТОДОВ МОТИВАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ УКРАИНСКОМУ ЯЗЫКУ ; ЗАСОБИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СИСТЕМІ МЕТОДІВ МОТИВАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

The article deals with the problem of learning pupil’s motivation in the process of their shaping as language individuals. We substantiated the urgency and importance of personal-motivational principle in the organization of language education. We determined conditions for the formation of interest in learning and enriching educational and cognitive motives pupil. Article outlines the main areas of motivational training of pupil’s on the lessons of Ukrainian language. We gave the methods of forming cognitive interest tools of Ukrainian language, encouraging personal success in training and development needs of self-teaching and learning activities to inspire creative expression. We found the role of information and computer technology in providing the motivational basis of learning the Ukrainian language in the basic school. ; В статье рассматривается проблема развития учебной мотивации учеников в процессе формирования их как языковых личностей. Обоснованы актуальность и важность реализации личностно-мотивационного принципа в организации языкового образования. Определены условия формирования интереса к учению и обогащению учебно-познавательных мотивов школьника. Намечены основные направления мотивационного обеспечения учебной деятельности учеников на уроках украинского языка. Выделены методы формирования познавательного интереса средствами украинского языка, стимулирования личностного успеха в обучении, развития потребностей самостоятельной учебно-познавательной деятельности, мотивирования к творческому самовыражению. Определена роль информационно-компьютерных технологий в обеспечении мотивационной основы обучения украинскому языку в общеобразовательной школе. ; У статті розглядається проблема розвитку навчальної мотивації учнів у процесі формування їх як мовних особистостей. Обґрунтовано актуальність і важливість реалізації особистісно-мотиваційного принципу в організації мовної освіти. Визначено умови формування інтересу до учіння й збагачення навчально-пізнавальних мотивів школяра. Окреслено основні напрями ...