La reflexión como factor en la educación para la paz. Saber reflexionar para cultivar la paz en forma positiva

Alcanzar un Estado de Reflexión antes de reflexionar, nos permite captar el Principio de Paz en todas las cosas. En la visión de vida que nos hemos construido como sociedad, la paz constituye un ideal más profundo que la reflexión. Nuestra propuesta gira en torno a la necesidad y a la posibilidad de que la Reflexión se adentre en las capas más profundas de nuestra vida y que sea una de las columnas para la Cultura de Paz que todos queremos. Bajo uno de los lemas del Congreso Mundial para el Talento de la Niñez: la educación es tarea de todos, integramos la Ciencia, el Arte, la Filosofía y la Didáctica para construir un enfoque de la Paz independiente de la No-violencia y para aplicar en forma práctica dicho enfoque. Esta aplicación práctica requiere una regeneración epistemológica en el hogar, en la escuela y en la ciudad a fin de que nuestra vida, en todos los niveles, sea más reflexiva. ; Reaching a State of Reflection before reflecting allows us to capture the Peace Principie in everything. In the vision of life which we built as a society, peace constitutes a deeper ideal than reflection. Our proposal turns around the necessity and the possibility that Reflection penetrates at the deepest levels in our life and is one of the columns for the Culture of Peace that we ali want. Under one of the slogan of the World Congress for the Talent of Peace: education is everyone's responsibility, we integrate Science, Art, Philosophy and Didactic in order to build a focus of Peace independent from Non-violence and apply this focus in a practica! way. This practica! application requires an epistemological regeneration at home, at school and in the city in order for our life, at all levels, to be more reflective. ; Primera edición.