Abstract: Pendidikan karakter penting dalam kehidupan untuk membangun kepribadian peserta didik. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menjelaskan prinsip-prinsip etis dan moral yang mempengaruhi perasaan dan tindakan seseorang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan komunikatif . Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi kelas di SMAI Bawari Pontianak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan komunikasi meningkatkan motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab serta meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami kosakata dan struktur kalimat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa berkomunikasi dalam pembelajaran bahasa dapat memperbaiki kualitas pembelajaran di era digital. Penerapan pendekatan komunikatif telah berimplikasi pada peserta didik untuk terlibat aktif dalam interaksi yang relevan, tidak hanya belajar bahasa, tetapi juga nilai-nilai moral dan karakter positif yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil akhir penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi antara pendidikan karakter dan pembelajaran bahasa Arab sangat penting dalam konteks global saat ini, di mana penguasaan bahasa dan pembentukan karakter saling terkait dan tidak dapat dipisahkan
Processing Request
No Comments.