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Paulo Freire: la horizontalidad como desafío de la educación liberadora

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      CIESPAL
    • Publication Date:
      2022
    • Collection:
      Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación
    • Abstract:
      El presente texto da cuenta de la vigencia de los aportes de Paulo Freire a partir del diálogo como método que destaca en la pedagogía liberadora. Este, a su vez, es un elemento clave en la Producción Horizontal de Conocimiento que desarrolla Sarah Corona. Por esta y otras coincidencias en ambas metodologías de la educación y la comunicación propuestas desde América Latina, es posible reconocer prácticas horizontales y episodios de horizontalidad en el trabajo del autor brasileño, que representan un desafío en los procesos educativos actuales
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4715/3547; https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4715
    • Accession Number:
      10.16921/chasqui.v1i151.4715
    • Online Access:
      https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4715
      https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i151.4715
    • Rights:
      Copyright (c) 2022 Inés Cornejo Portugal ; http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
    • Accession Number:
      edsbas.716228B7